Programa de clima organizacional para mejorar la gestión de la calidad en docentes de una unidad educativa de Guayaquil - 2019

Descripción del Articulo

Este proyecto investigativo titulado: programa de clima organizacional para mejorar la gestión de la calidad en docentes de una unidad educativa de Guayaquil - 2019, lleva como propósito establecer el nexo que existe entre el clima institucional y la gestión de la calidad en docentes de dicha instit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: González Garzón, Henry Richard
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/42869
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/42869
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima organizacional
Gestión de la calidad
Comunicación
Motivación
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description Este proyecto investigativo titulado: programa de clima organizacional para mejorar la gestión de la calidad en docentes de una unidad educativa de Guayaquil - 2019, lleva como propósito establecer el nexo que existe entre el clima institucional y la gestión de la calidad en docentes de dicha institución. Los métodos investigativos que se implementaron en dicho proyecto realizado en modo básico sustantivo de grado descriptivo correlacional explicativo, con una perspectiva cuantitativa; y sumado a un esquema no experimental. Los extractos de la población se conformaron por 50 docentes y personal administrativo. Por otra parte, la metodología implementada para recabar datos fue la encuesta y la herramienta el cuestionario de preguntas el mismo que fue convalidado mediante juicios de expertos y marcando su confiabilidad gracias a el método estadístico Alfa de Cronbach. Expuestos estos resultados se determinó diversas conclusiones que se detallan a continuación, Hay pruebas suficientes que certifican que la variable clima organizacional posee un nexo efectivo media (Coeficiente de Spearman = 0,556) y representativo (Q= 0,000 < 0,05) con la varianza gestión de la calidad en docentes de un Establecimiento Educativo Fisco Técnico en Guayas.
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Por otra parte, la metodología implementada para recabar datos fue la encuesta y la herramienta el cuestionario de preguntas el mismo que fue convalidado mediante juicios de expertos y marcando su confiabilidad gracias a el método estadístico Alfa de Cronbach. Expuestos estos resultados se determinó diversas conclusiones que se detallan a continuación, Hay pruebas suficientes que certifican que la variable clima organizacional posee un nexo efectivo media (Coeficiente de Spearman = 0,556) y representativo (Q= 0,000 < 0,05) con la varianza gestión de la calidad en docentes de un Establecimiento Educativo Fisco Técnico en Guayas.TesisPiuraEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima organizacionalGestión de la calidadComunicaciónMotivaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de clima organizacional para mejorar la gestión de la calidad en docentes de una unidad educativa de Guayaquil - 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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