Clima Social Familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución educativa Didascalio “San José Obrero” del Cusco, 2017

• Autor: Loayza Quispe, Zenovia
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/33694
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/33694
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Clima social familiar; desempeño académico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titulada “Clima Social Familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución educativa Didascalio “San José Obrero” del Cusco, 2017” tiene como propósito principal determinar la influencia del clima social familiar en el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Didascalio San José Obrero”Cusco, 2017. Este estudio de investigación se desarrolló el año 2017 con una muestra de 30 niños de 6 años. Se aplicó un “Cuestionario de Test de Moos” y una lista de la misma que sirvió para medir el clima familiar de los estudiantes de la Institución Educativa Esta investigación pertenece a un diseño que por medio del análisis, observación y descripción de las variables se ha establecido la relación entre la variable clima familiar y la variable rendimiento académicos de los estudiantes en las cuatro áreas fundamentales: Comunicación, Matemática, Ciencia y Tecnología y Personal Social. Los datos estadísticos que sustentan esta investigación provienen de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos está basado en la Estadística descriptiva e inferencial con la aplicación del Sofwart SPSS. La conclusión a la que se arribó fue que : Existe relación significativa entre el clima social familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Didascalio “San José Obrero”, Cusco, 2017.