Disciplina violenta y parentalidad en padres y madres con hijos en primera infancia de Lima Metropolitana, 2023

Descripción del Articulo

El objetivo general de la investigación fue comprender las experiencias de disciplina violenta y parentalidad en padres y madres con hijos en primera infancia de Lima Metropolitana, 2023. Este estudio fue de tipo básico, enfoque cualitativo y diseño fenomenológico, se utilizó el muestreo bajo bola d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villantoy Barreda, Karla Iqueil
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154246
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Disciplina violenta
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description El objetivo general de la investigación fue comprender las experiencias de disciplina violenta y parentalidad en padres y madres con hijos en primera infancia de Lima Metropolitana, 2023. Este estudio fue de tipo básico, enfoque cualitativo y diseño fenomenológico, se utilizó el muestreo bajo bola de nieve, voluntarios y por conveniencia. La muestra estuvo conformada por 15 padres y madres entre 20 a 45 años con hijos en primera infancia de diversos distritos de Lima, a quienes se les aplicó una entrevista estructurada. Las entrevistas fueron analizadas a través del software Maxqda la cual se obtuvo como resultado que el 100% de padres en algún momento de su infancia recibieron disciplina violenta, castigo físico 87% o violencia psicológica que equivale al 27%, por lo cual expresan que la disciplina violenta vivida en su infancia influye de dos formas: positiva, tratando que lo vivido no sea un patrón, llevando una parentalidad democrática y respetuosa; sin embargo, también puede ser negativa, ya que muchas veces no saben controlar sus impulsos frente a las actitudes de sus hijos y utilizan una parentalidad autoritaria que lleva a la aplicación de la disciplina violenta.
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Las entrevistas fueron analizadas a través del software Maxqda la cual se obtuvo como resultado que el 100% de padres en algún momento de su infancia recibieron disciplina violenta, castigo físico 87% o violencia psicológica que equivale al 27%, por lo cual expresan que la disciplina violenta vivida en su infancia influye de dos formas: positiva, tratando que lo vivido no sea un patrón, llevando una parentalidad democrática y respetuosa; sin embargo, también puede ser negativa, ya que muchas veces no saben controlar sus impulsos frente a las actitudes de sus hijos y utilizan una parentalidad autoritaria que lleva a la aplicación de la disciplina violenta.CallaoEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencias parentalesDisciplina violentaPadresParentalidadPrimera infanciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Disciplina violenta y parentalidad en padres y madres con hijos en primera infancia de Lima Metropolitana, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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