Liderazgo transformacional y las relaciones humanas en los docentes de la Red 14 de la UGEL 05 del Agustino, 2015
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación que existe entre el liderazgo transformacional y las relaciones humanas en los docentes de la red 14 UGEL 05 del Agustino, 2015. La población es de 125 docentes y la muestra es la misma población. Se han empleado las variabl...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7886 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/7886 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
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La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación que existe entre el liderazgo transformacional y las relaciones humanas en los docentes de la red 14 UGEL 05 del Agustino, 2015. La población es de 125 docentes y la muestra es la misma población. Se han empleado las variables liderazgo transformacional y relaciones humanas. El enfoque empleado en la investigación es el cuantitativo de tipo básico , esta investigación utiliza para su propósito el diseño no experimental del nivel correlacional que recogió la información en un mismo tiempo y se desarrolló al aplicar los instrumentos, cuestionario de liderazgo transformacional (cuestionario multifactorial MLQ-5S) y las relaciones humanas (elaboración propia) empleando la escala de Likert, que brinda información en sus distintas dimensiones , cuyos resultados gráfica y textualmente. La investigación concluye que existe evidencia para afirmar que el liderazgo transformacional se relaciona significativamente con las relaciones humanas en los docentes de las Red 14 del Agustino, 2015. |
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El enfoque empleado en la investigación es el cuantitativo de tipo básico , esta investigación utiliza para su propósito el diseño no experimental del nivel correlacional que recogió la información en un mismo tiempo y se desarrolló al aplicar los instrumentos, cuestionario de liderazgo transformacional (cuestionario multifactorial MLQ-5S) y las relaciones humanas (elaboración propia) empleando la escala de Likert, que brinda información en sus distintas dimensiones , cuyos resultados gráfica y textualmente. La investigación concluye que existe evidencia para afirmar que el liderazgo transformacional se relaciona significativamente con las relaciones humanas en los docentes de las Red 14 del Agustino, 2015.TesisLima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgo transformacionalRelaciones humanasDocenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Liderazgo transformacional y las relaciones humanas en los docentes de la Red 14 de la UGEL 05 del Agustino, 2015info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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