Uso de material didáctico en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del primer grado de nivel secundaria de la I.E. Nuestra Señora de Montserrat - Lima - 2013

• Autor: Ortiz Gonzales, Natalia Ivon
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162790
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/162790
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Metodología experimental; Uso de material didáctico; Aprendizaje de la matemática; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente estudio tuvo por objetivo demostrar la influencia del uso de material didáctico en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del primer grado de nivel secundaria de la I.E. Nuestra Señora De Montserrat-Lima -2013. Dicho estudio empleo la metodología experimental de diseño cuasi experimental. La población estuvo constituida por los estudiantes del primer grado de nivel secundaria de la I.E. Nuestra Señora De Montserrat. Se utilizó la muestra no probabilística. Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se ha considerado la validez de contenido, mediante la Técnica de Opinión de Expertos y su instrumento es el informe de juicio de Expertos de las variables de estudio; se utilizó la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario, con preguntas de respuesta dicotómicas. Para la confiabilidad de los instrumentos se usó el KR 20, se utilizó evaluaciones para demostrar la influencia del uso de material didáctico en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del primer grado de nivel secundaria. Concluyéndose que uso de material didáctico influye en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del primer grado estadísticamente significativo.