Relación entre el liderazgo directivo y el desempeño docente de las instituciones educativas de la Red Nº12 – UGEL Nº 05 del distrito de San Juan de Lurigancho

• Autores: Rosales Sánchez, Lidia Clara, Vargas Quispe, Elena
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/118244
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/118244
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Liderazgo transformacional; Actitud docente; Motivación inspiracional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo tuvo como problema de investigación: ¿Cuál es la relación del Liderazgo Directivo Transformacional y el Desempeño Docente de las Instituciones Educativas de la RED Nº12 –UGEL Nº05 del distrito de San Juan de Lurigancho?; teniendo como objetivo general: Determinar la relación del Liderazgo Directivo Transformacional y el Desempeño Docente de las Instituciones Educativas de la RED Nº12 –UGEL Nº05 del distrito de San Juan de Lurigancho. La muestra en investigación estuvo conformada por 150 docentes de las Instituciones Públicas de la RED N° 12. Se empleó el Método Hipotético Deductivo, tipo de estudio Aplicada, de Nivel Descriptivo Correlacional. En este sentido, el presente trabajo de investigación ha demostrado de acuerdo a los resultados obtenidos de la correlación de las variables que: Si existe una relación estadísticamente significativa entre el Liderazgo Directivo Transformacional y el Desempeño Docente, siendo la correlación 81.90%