Tablero de mando integral para el monitoreo de docentes en clases virtuales

• Autores: Carbajal Solis, Lesly Sofia, Saldarriaga Berrospi, Felix Johan
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122784
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/122784
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Monitoreo de docentes; SCRUM; Tablero de mando integral; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04

La presente investigación tuvo como finalidad reducir la ausencia de los docentes en clases y la duración en la elaboración de reportes de lo trabajado en clase, se eligió el tipo de investigación aplicada con un diseño pre-experimental. Por otro lado, el tamaño de la población fue de 91 docentes del nivel de secundaria y la muestra de 74 docentes. Tras los resultados obtenidos en la presente investigación, se tuvo como evidencia la disminución del Índice de duración media en la elaboración de reporte, lo cual antes de la implementación del sistema fue de 0.27 (972 seg.) a un 0.16 (576 seg.). Otro indicador evidenciado es el índice de ausencia, el cual tras la implementación del software se obtuvo una media de 2.20%, lo cual antes del despliegue del sistema era de 6.86% el índice de ausencia.