García Bernardo, J. K., & Miranda García, K. A. (2019). Nivel literal de la comprensión lectora y las habilidades lingüísticas en estudiantes de educación inicial, Trujillo – 2018.
Citación estilo ChicagoGarcía Bernardo, Jhoana Katerine, y Katherine Analí Miranda García. Nivel Literal De La Comprensión Lectora Y Las Habilidades Lingüísticas En Estudiantes De Educación Inicial, Trujillo – 2018. 2019.
Cita MLAGarcía Bernardo, Jhoana Katerine, y Katherine Analí Miranda García. Nivel Literal De La Comprensión Lectora Y Las Habilidades Lingüísticas En Estudiantes De Educación Inicial, Trujillo – 2018. 2019.
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