Análisis de la implementación de modelos de gestión PMBOK en el proyecto de Mejoramiento de la Institución Educativa Inicial N°002

• Autor: Cruz Porras, Jeyson Ivan
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica Sedes Sapientiae
• Repositorio: UCSS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/2954
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14095/2954
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión; Calidad; Proyecto; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00

Esta investigación tuvo como objetivo aplicar los principios de la Guía del PMBOK para optimizar la gestión del proyecto de mejoramiento del servicio de educación inicial en la Institución Educativa N°002 Raquel Robles de Román, ubicada en Chachapoyas. El proyecto nace de la necesidad de fortalecer la calidad educativa en los primeros años, asegurando que las instalaciones, los recursos humanos y los materiales cumplan con altos estándares de excelencia. Para ello, se llevó a cabo un análisis basado en la guía PMBOK, para la selección y contratación de personal obrero, a través de una gestión de los interesados y el estudio de mercado para la contratación de personal, además se realizó el análisis de la adquisición de materiales mediante una planificación, selección y control de proveedores. Asimismo, se realizó un análisis en el control de calidad de los materiales durante toda la ejecución del proyecto, donde se aseguró que los materiales cumplan con las especificaciones técnicas y la calidad requerida, evitando sobrecostos y retrasos innecesarios. Cada paso fue planificado cuidadosamente para garantizar el éxito del proyecto.