El cuento fabulístico “Muki, el torito” de Carlota Flores como estrategia para desarrollar el valor de la familia

• Autor: Michuy Peña, Carlos Enrique
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Católica Sedes Sapientiae
• Repositorio: UCSS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/730
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14095/730
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrategia; Familia

En estos tiempos modernos donde todo evoluciona y en donde la literatura infantil experimenta cambios significativos en beneficio nuestra de vidas, y de nuestra formación personal, profesional y cultural, hago propicio presentar esta tesis de investigación literaria titulada “El cuento fabulístico como estrategia para desarrollar el valor de la familia en el relato “Muki el torito” de Carlota Flores de Naveda”. Este trabajo de investigación se hizo posible con la finalidad de expresar que dentro de este cuento fabulístico hemos encontrado algunas estrategias que permitan desarrollar los valores de la familia y que puedan servir como pilar fundamental para desenvolvernos correctamente dentro de nuestra sociedad para ser personas más justas y equitativas buscando el fortalecimiento y sostenimiento personal y de todos aquellos que nos rodea. En ella, presento una variedad de aportes que contribuirá a esclarecer el punto de vista del autor sobre la inclusión de cuentos en la misma fábula. Es por ello que, incluyo en el primer capítulo el planteamiento del problema de fondo explicando la evolución del cuento a través del paso del tiempo; así como también, la formulación de los problemas generales y específicos, agregando a ello los objetivos que nos hemos trazado, así como algunas técnicas o instrumentos. En el segundo capítulo expresamos la metodología de la investigación, el enfoque, sus alcances, el diseño, variables, categorías y subcategorías. Asimismo, se incluyen datos referentes a la obra misma, así como la biografía de la autora. Agregamos también, los conceptos de estrategia y familia como elemento fundamental en el aprendizaje de nuestros estudiantes. En el tercer capítulo, explicamos los antecedentes del estudio, sus bases teóricas del cuento, la fábula y los cuentos fabulísticos que son nuestra fuente de estudio. Finalmente, se presentan las conclusiones y recomendaciones a fin de exponer las necesidades más urgentes y prioritarias que sirvan de base para posteriores investigaciones de estudio