Prototipo de equipamiento educativo para el programa de educación rural Fe y Alegría 44 en la zona del microterritorio altoandino de Quispicanchis, Cusco
Descripción del Articulo
En esta investigación se analizará mediante un estudio detallado el estado actual de la infraestructura educativa del programa de educación Rural Fe y Alegría 44, ubicado en la provincia de Quispicanchis, departamento de Cusco, y su correspondencia con el medio físico local, los patrones de comporta...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Católica de Santa María |
| Repositorio: | UCSM-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/9786 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/9786 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación multigrado zonas altoandinas escuela rural prototipo |
| Sumario: | En esta investigación se analizará mediante un estudio detallado el estado actual de la infraestructura educativa del programa de educación Rural Fe y Alegría 44, ubicado en la provincia de Quispicanchis, departamento de Cusco, y su correspondencia con el medio físico local, los patrones de comportamiento de la zona y la tecnología disponible en la actualidad. A partir del análisis de las deficiencias encontradas se elaboraá un prototipo que responda adecuadamente a las necesidades particulares de la realidad rural y multigrado de estas escuelas altoandinas y de esta manera, contribuir a mejorar la calidad educativa de estas localidades y brindar igualdad de oportunidades a las niñas y niños de esta zona. PALABRAS CLAVE: Educación multigrado, zonas altoandinas, escuela rural, prototipo |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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