Plan de Negocios para la Implementación de una Institución Educativa de Pre Escolar y Primaria, Tacna-2014
Descripción del Articulo
El presente trabajo tiene como propósito principal, llevar a cabo una investigación dentro de los lineamientos de un plan de negocios que se constituya en un marco de gestión para actuar dentro de la psicopedagogía, en procura de la mejora de la educación en el segmento infantil en edad escolar. La...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Católica de Santa María |
| Repositorio: | UCSM-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/6631 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/6631 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Plan de negocios Pre escolar Primaria |
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Chávez Aranibar, Diana Carolina |
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Plan de negocios Pre escolar Primaria |
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El presente trabajo tiene como propósito principal, llevar a cabo una investigación dentro de los lineamientos de un plan de negocios que se constituya en un marco de gestión para actuar dentro de la psicopedagogía, en procura de la mejora de la educación en el segmento infantil en edad escolar. La investigación se realiza utilizando datos de tipo primario y secundario, de manera que describa, explique y tenga acción predictiva. Los factores que constituyen las variables, se estudiaron utilizando la Técnica de Cuestionario, y se materializó con la aplicación de un cuestionario de Preguntas, ahora bien, este cuestionario, fue aplicado a 400 personas de manera no aleatoria y de acuerdo a los criterios de inclusión. Fue necesario aplicar técnicas estadísticas que permitieran organizar y procesar paquetes de datos a términos descriptivos. El llevar a cabo un análisis estadístico, proporcionará la información que se necesita, en forma definida y precisa en cuanto a los datos y sus características. Se lleva a cabo el análisis y tabulación para conseguir el objetivo que se desea, en el análisis se considera la codificación, categorización de los variables o datos, se debe elaborar una matriz para procesar y codificar datos y codificarlos a paquetes informáticos y así procesarlos estadísticamente. Así pues, se concluye que en tanto y cuanto los niños se vean incentivados por una organización educativa de excelente nivel, estas organizaciones generaran muy buenas condiciones de educación en la región y estarán de acuerdo a la actualidad y es claro que por esto los padres de familia podrán percibir que se les ofrece un buen lugar de estudio para sus hijos, manteniendo la relación aprendizaje – comodidad. Palabras Claves: Plan de negocios, Pre escolar, Primaria |
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El llevar a cabo un análisis estadístico, proporcionará la información que se necesita, en forma definida y precisa en cuanto a los datos y sus características. Se lleva a cabo el análisis y tabulación para conseguir el objetivo que se desea, en el análisis se considera la codificación, categorización de los variables o datos, se debe elaborar una matriz para procesar y codificar datos y codificarlos a paquetes informáticos y así procesarlos estadísticamente. Así pues, se concluye que en tanto y cuanto los niños se vean incentivados por una organización educativa de excelente nivel, estas organizaciones generaran muy buenas condiciones de educación en la región y estarán de acuerdo a la actualidad y es claro que por esto los padres de familia podrán percibir que se les ofrece un buen lugar de estudio para sus hijos, manteniendo la relación aprendizaje – comodidad. Palabras Claves: Plan de negocios, Pre escolar, Primaria spaUniversidad Católica de Santa MaríaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Católica de Santa María - UCSMRepositorio de tesis de la Universidad Católica de Santa Maríareponame:UCSM-Tesisinstname:Universidad Católica de Santa Maríainstacron:UCSMPlan de negociosPre escolarPrimaria Plan de Negocios para la Implementación de una Institución Educativa de Pre Escolar y Primaria, Tacna-2014info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUUniversidad Católica de Santa María.Escuela de PostgradoMaestríahttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroTEXT8H.1442.MG.pdf.txt8H.1442.MG.pdf.txtExtracted texttext/plain257471https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/6631/3/8H.1442.MG.pdf.txtdac9b1f06dc7752b2ef08a848ab87e45MD53THUMBNAIL8H.1442.MG.pdf.jpg8H.1442.MG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10140https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/6631/4/8H.1442.MG.pdf.jpg71f1da6d7191ee1f96beeea8e897a9d4MD54ORIGINAL8H.1442.MG.pdf8H.1442.MG.pdfapplication/pdf3909979https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/6631/1/8H.1442.MG.pdf0449273e36e524225e420ffbdaa84abeMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/6631/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.12920/6631oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/66312023-02-08 11:38:20.283Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Maríarepositorio.biblioteca@ucsm.edu.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 |
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