Estructura Familiar y Dependencia Emocional en Jóvenes Universitarios
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo la finalidad de hallar la relación entre estructura familiar y dependencia emocional en jóvenes estudiantes de la Universidad Católica de Santa María. La población estuvo compuesta por 942 estudiantes de ambos géneros entre las edades de 18 y 25 años de los cuales, 455...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Católica de Santa María |
Repositorio: | UCSM-Tesis |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/8040 |
Enlace del recurso: | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/8040 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Dependencia emocional estructura familiar jóvenes |
Sumario: | La presente investigación tuvo la finalidad de hallar la relación entre estructura familiar y dependencia emocional en jóvenes estudiantes de la Universidad Católica de Santa María. La población estuvo compuesta por 942 estudiantes de ambos géneros entre las edades de 18 y 25 años de los cuales, 455 tenían una relación amorosa actual, mientras que 487 de ellos no. Los instrumentos aplicados fueron una ficha de información que determinó los datos demográficos y el Cuestionario de Dependencia Emocional CDE (Lemos & Londoño, 2006). Ambos instrumentos fueron resueltos por los jóvenes de forma individual y anónima. Los resultados mostraron que existe una relación estadísticamente significativa entre estructura familiar y dependencia emocional. Palabras claves: Dependencia emocional, estructura familiar, jóvenes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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