Desarrollo Psicomotor de los Niños con Desnutrición en los Wawawasis del Distrito Nicolás de Piérola, Camaná 2005

• Autor: Aragón Aramburu, Elizabeth Ruty
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Católica de Santa María
• Repositorio: UCSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/9272
• Enlace del recurso: https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/9272
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: .

El presente trabajo de investigación titulado “DESARROLLO PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS CON DESNUTRICION DE LOS WAWAWASIS DEL DISTRITO NICOLAS DE PIEROLA CAMANA 2005” se plantea como objetivos de investigación lo siguiente: 1. Determinar el Desarrollo psicomotor de los niños eutróficos de los Wawawasis del Distrito Nicolás de Piérola. 2. Determinar el desarrollo Psicomotor de los niños con desnutrición de los Wawawasis del distrito Nicolás de Piérola 3. Establecer la relación que existe entre el Desarrollo psicomotor de los niños eutróficos y desnutridos. El trabajo de investigación considera dentro de las variables, Estado nutricional los siguientes indicadores: eutrófico, desnutrido global, desnutrido agudo y desnutrido crónico y dentro de la variable Desarrollo psicomotor los indicadores: motora adaptativa social y lenguaje. Correspondiente a la hipótesis siguiente: Dado que la nutrición es la serie de procesos concernientes al desarrollo, mantenimiento y reparación del organismo, porque provee la energía para el funcionamiento de distintos órganos, formación de nuevas sustancias y tejidos posibilitando su crecimiento y desarrollo; es probable que los niños con desnutrición presenten riesgo en su Desarrollo Psicomotor. Para llevar a cabo la investigación se realizó la evaluación nutricional de los 30 niños de la muestra y se valoró los resultados con las curvas del Nacional Center for health Statistics (NCHS) y luego se aplicaron las pruebas de Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor y Test de Desarrollo Psicomotor, para su interpretación los resultados se agruparon en dos grupos de datos: Estado nutricional según grupos etáreos, Áreas de desarrollo psicomotor según estado nutricional y se usó la prueba estadística Chi cuadrado como análisis estadístico. Las conclusiones a las que se arribó son las siguientes: - Los niños eutróficos presentan desarrollo psicomotor normal en un 59% mientras que el 41% presentan riesgo o retraso en el Desarrollo Psicomotor - Los niños desnutridos son los que en mayor porcentaje sufren riesgo o retraso en el desarrollo psicomotor representando un 62%, con predominio de la desnutrición crónica y en niños de 1 a 2 años. Y donde solo un 38% tienen un desarrollo psicomotor normal. - Los niños eutróficos tienen mayores posibilidades de presentar un desarrollo psicomotor normal; mientras que los niños desnutridos presentan riesgo o retraso en el desarrollo psicomotor - El estado nutricional influye en el desarrollo psicomotor lo que indica que la desnutrición y el desarrollo psicomotor están relacionados entre si cuando un niño presenta algún grado de desnutrición también se produce alteraciones en el desarrollo psicomotor.