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Supervisión pedagógica en docentes de la institución educativa "Rosa Agustina Donayre de Morey", Iquitos 2017

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo general: Diagnosticar el estado de la Supervisión Pedagógica en Docentes de la Institución Educativa “Rosa Agustina Donayre de Morey”, Iquitos 2017 La investigación fue de tipo descriptivo y de diseño no experimental de tipo descriptivo transversal. La población l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ríos de Freitas, Betty Mercy, Orbe Rivera, Sulamita
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Científica del Perú
Repositorio:UCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/569
Enlace del recurso:http://repositorio.ucp.edu.pe/handle/20.500.14503/569
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Supervisión pedagógica
Institución educativa
Educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La investigación tuvo como objetivo general: Diagnosticar el estado de la Supervisión Pedagógica en Docentes de la Institución Educativa “Rosa Agustina Donayre de Morey”, Iquitos 2017 La investigación fue de tipo descriptivo y de diseño no experimental de tipo descriptivo transversal. La población lo conformo 111 Docentes de la Institución Educativa “Rosa Agustina Donayre de Morey” y la muestra la conformaron el 100 % de la población. Es decir, los 111 docentes. La técnica que se empleó en la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Para el análisis de los datos se empleó la estadística descriptiva. Los resultados muestran que: Existe Buena Supervisión Pedagógica en Docentes de la Institución Educativa “Rosa Agustina Donayre de Morey”, Iquitos 2017.
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