Las redes sociales en el desempeño académico del área de ciencias sociales del cuarto grado de secundaria en la institución educativa Silfo Alvan del Castillo, 2023

Descripción del Articulo

El análisis investigativo está acorde al estudio requerido y pertenece a un análisis experimental, con dos variables: V.I (X): Uso Redes Sociales. V.D (Y): Desempeño Académico. Perteneciente al estudio cuantitativo pre experimental, en cuanto se presenten las preguntas bajo respuestas claras, además...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gómez Mondragón, Eslin Marcial
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Científica del Perú
Repositorio:UCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/3008
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Redes Sociales
Desempeño Académico
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description El análisis investigativo está acorde al estudio requerido y pertenece a un análisis experimental, con dos variables: V.I (X): Uso Redes Sociales. V.D (Y): Desempeño Académico. Perteneciente al estudio cuantitativo pre experimental, en cuanto se presenten las preguntas bajo respuestas claras, además, se observó la información reciente acerca de ello, se hizo el cálculo de la hipótesis acorde al diseño de investigación coherente, se recogió información y comprobó la hipótesis acorde al estudio estadístico y medición numérica. Con una población de 101 matriculados en el año 2023. Teniendo así una muestra de estará conformada por 41 Estudiantes de la I.E. en estudio y matriculados durante el año 2023, extraída aplicando la fórmula de un muestreo menor en poblaciones de 1,500. Ya que el valor-p > alfa=0.05, se rechaza la H0, y aceptar la Ha.
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Ya que el valor-p > alfa=0.05, se rechaza la H0, y aceptar la Ha.research analysis is in accordance with the required study and belongs to an experimental analysis, with two variables: V.I (X): Use of Social Networks. V.D (Y): Academic Performance. Belonging to the pre-experimental quantitative study, as soon as the questions are presented under clear answers, in addition, recent information about it was observed, the calculation of the hypothesis was made according to the coherent research design, information was collected and tested the hypothesis according to the statistical study and numerical measurement. With a population of 101 enrolled in the year 2023. Thus, the sample will be made up of 41 students of the school under study and enrolled during the year 2023, extracted by applying the formula of a smaller sampling in populations of 1,500. Since the p-value > alpha=0.05, we reject H0, and accept Ha.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Científica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Redes SocialesDesempeño AcadémicoSocial NetworksAcademic Performancehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Las redes sociales en el desempeño académico del área de ciencias sociales del cuarto grado de secundaria en la institución educativa Silfo Alvan del Castillo, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UCP-Institucionalinstname:Universidad Científica del Perúinstacron:UCPSUNEDULicenciado en Educación para el Trabajo, Especialidad: Computación e InformáticaUniversidad Científica del Perú. Facultad de Educación y HumanidadesTitulo ProfesionalEducaciónhttps://orcid.org/0000-0003-0247-02447081400941371632https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional611019Rucoba del Castillo, RonaldAdriano Sander, Ana Judith MaggyAlarcón Ramírez, KettyTEXTGÓMEZ MONDRAGÓN ESLIN MARCIAL – TESIS – EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO COMPUTACIÓN E INFORMATICA.pdf.txtGÓMEZ MONDRAGÓN ESLIN MARCIAL – TESIS – EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO COMPUTACIÓN E INFORMATICA.pdf.txtExtracted texttext/plain76368https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/aff0dc82-c506-4f50-bfe6-119aae30e77b/download453b4e9342efca3d0bc9169c59669475MD512falseAnonymousREADFICHA DE REPOSITORIO GOMEZ.pdf.txtFICHA DE REPOSITORIO GOMEZ.pdf.txtExtracted texttext/plain7970https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/1f86a828-f8c3-4d66-9150-6682ff4692f4/download7ae67dc6d0c1ac6bc28e4e29f65bd190MD514falseAdministratorREADTHUMBNAILGÓMEZ MONDRAGÓN ESLIN MARCIAL – TESIS – EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO COMPUTACIÓN E INFORMATICA.pdf.jpgGÓMEZ MONDRAGÓN ESLIN MARCIAL – TESIS – EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO COMPUTACIÓN E INFORMATICA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2844https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/3b225658-1b42-480f-9ee9-22c644d4f612/download9e7ba2b7477aabd2d2c8abd5a8c1c862MD513falseAnonymousREADFICHA DE REPOSITORIO GOMEZ.pdf.jpgFICHA DE REPOSITORIO GOMEZ.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg1354https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/1fb29ae3-4036-4071-8fa4-87ad77b4a52e/download79415fe58ae90d527054dc66a1b8a8b6MD515falseAdministratorREADORIGINALGÓMEZ MONDRAGÓN ESLIN MARCIAL – TESIS – EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO COMPUTACIÓN E INFORMATICA.pdfGÓMEZ MONDRAGÓN ESLIN MARCIAL – TESIS – EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO COMPUTACIÓN E INFORMATICA.pdfTexto completoapplication/pdf4117160https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/d18092a6-c540-43c3-badf-cb418ed5b818/download68872311bcdedd597b5462f5bf94c48dMD51trueAnonymousREADFICHA DE REPOSITORIO GOMEZ.pdfFICHA DE REPOSITORIO GOMEZ.pdfTexto completoapplication/pdf485918https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/c28d5e45-c54e-4ecb-8a3f-2ace2af72b18/download25b6ccd1692eff9f1ec8990e29491ca9MD52falseAdministratorREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/471c6e8b-7e12-42d1-bc98-733d3927c3b7/downloadbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD53falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/f4a3020d-bd24-48a6-b8e2-438b7504a3e0/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD54falseAnonymousREAD20.500.14503/3008oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/30082024-11-11 22:11:53.084http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.peRepositorio Institucional Universidad Científica del Perúrepositorioucp@ucp.edu.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