Estrategias metodológicas para el fortalecimiento de la lengua maijuna en el v ciclo de primaria, I.E.P.B. N° 6010110 comunidad nativa: sucusari, distrito Mazán - 2019

• Autores: Baca Rios, Daner Romario, Macahuachi Rios, Joel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Científica del Perú
• Repositorio: UCP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/2007
• Enlace del recurso: http://repositorio.ucp.edu.pe/handle/20.500.14503/2007
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrategia; Metodología; Fortalecimiento; Methodological; Strategies; Strengthening; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo de esta investigación fue: Determinar las estrategias metodológicas para el fortalecimiento de la lengua Maijuna en el V Ciclo de Primaria, I.E.P.B. N° 6010110 comunidad nativa: Sucusari, Distrito de Mazán durante el año 2019. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformo 132 habitantes de la comunidad de Sucusari pueblo Maijuna, Distrito de Mazán. La muestra lo conformó el 39 % de la población, es decir- 6 sabios conocedores de la cultura de 74 años de edad. 30 padres de familia y 32 estudiantes de la comunidad de Sucusari, Pueblo maijuna Rio Napo, distrito de Mazan - provincia de Maynas del departamento de Loreto. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que es Regular: (11 – 15 p) las Estrategias Metodológicas para el fortalecimiento de la lengua Maijuna.