Conocimientos previos en física cuántica y rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica Del Perú, Loreto-2023
Descripción del Articulo
El objetivo de este estudio ha sido determinar la relación entre los conocimientos previos en física cuántica y el rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica del Perú, Loreto-2023. Asimismo, la investigación fue de...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Científica del Perú |
| Repositorio: | UCP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/2920 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14503/2920 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Conocimientos Física cuántica Rendimiento Académico Estudiantes Knowledge Quantum physics Performance Academic Students https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UCPI_5828f0fa31997f1c497cfc21366e2688 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/2920 |
| network_acronym_str |
UCPI |
| network_name_str |
UCP-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Conocimientos previos en física cuántica y rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica Del Perú, Loreto-2023 |
| title |
Conocimientos previos en física cuántica y rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica Del Perú, Loreto-2023 |
| spellingShingle |
Conocimientos previos en física cuántica y rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica Del Perú, Loreto-2023 Cabanillas Oliva, Erlin Guillermo Conocimientos Física cuántica Rendimiento Académico Estudiantes Knowledge Quantum physics Performance Academic Students https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Conocimientos previos en física cuántica y rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica Del Perú, Loreto-2023 |
| title_full |
Conocimientos previos en física cuántica y rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica Del Perú, Loreto-2023 |
| title_fullStr |
Conocimientos previos en física cuántica y rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica Del Perú, Loreto-2023 |
| title_full_unstemmed |
Conocimientos previos en física cuántica y rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica Del Perú, Loreto-2023 |
| title_sort |
Conocimientos previos en física cuántica y rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica Del Perú, Loreto-2023 |
| author |
Cabanillas Oliva, Erlin Guillermo |
| author_facet |
Cabanillas Oliva, Erlin Guillermo |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Perea Torres, Delia |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cabanillas Oliva, Erlin Guillermo |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Conocimientos Física cuántica Rendimiento Académico Estudiantes |
| topic |
Conocimientos Física cuántica Rendimiento Académico Estudiantes Knowledge Quantum physics Performance Academic Students https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.En_us.fl_str_mv |
Knowledge Quantum physics Performance Academic Students |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
El objetivo de este estudio ha sido determinar la relación entre los conocimientos previos en física cuántica y el rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica del Perú, Loreto-2023. Asimismo, la investigación fue de enfoque cuantitativo. El diseño del presente trabajo fue no experimental y el diseño propio el descriptivo-transversal. Además, la población fue delimitada por estudiantes de séptimo y noveno ciclo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Científica del Perú, cuya muestra se obtuvo utilizando el diseño muestral para poblaciones finitas de manera no aleatoriamente, quedando en 162 estudiantes. Los datos se recopilaron utilizando una encuesta, con el cuestionario de preguntas como la herramienta de recolección de datos. Así, según los resultados se observó que entre los estudiantes los conocimientos previos en física cuántica tuvieron un nivel “regular” (35.2%) y aquellos que estuvieron aprobados estuvieron en un 51.9% en la carrera de ingeniería de la Universidad Científica del Perú. Por todo ello, se concluyó que la relación entre los conocimientos previos en física cuántica y el rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica del Perú, en Loreto durante el 2023 año fue expresado como una correlación muy fuerte (rho = ,806**). |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-06-27T13:59:32Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-06-27T13:59:32Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2023-12-04 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.14503/2920 |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.14503/2920 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Científica del Perú |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCP-Institucional instname:Universidad Científica del Perú instacron:UCP |
| instname_str |
Universidad Científica del Perú |
| instacron_str |
UCP |
| institution |
UCP |
| reponame_str |
UCP-Institucional |
| collection |
UCP-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/17aebfa7-6ccf-4136-b5df-9768d8400df6/download https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/714e44b2-ee92-4719-a54c-d0107e19766b/download https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/929392ff-5e1f-4cb8-9cd1-2d6a9ec7ff95/download https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/71e50caa-ecf0-445c-b60b-fa04b0730455/download https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/f66c079d-b148-48d7-8214-4bdc3b55e79f/download https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/b248caee-41b2-4d05-a142-0fc713dd27ff/download https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/24954f57-78f7-472e-bf16-48b892b53185/download https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/df3c04cd-c8ac-482d-88c5-cad48282b492/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
ecd91136c04e9697ad6887e7df62bf14 ff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1 55d09772793e1d21577afec893714a7b 7a57f1618c8bfdda04be6e9a8f5d6395 bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 fbca3b37c4399e785c70b4b4986be0d3 45787b08a42c8fe1457d87991c698602 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Científica del Perú |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorioucp@ucp.edu.pe |
| _version_ |
1842261779124584448 |
| spelling |
Perea Torres, DeliaCabanillas Oliva, Erlin Guillermo2024-06-27T13:59:32Z2024-06-27T13:59:32Z2023-12-04http://hdl.handle.net/20.500.14503/2920El objetivo de este estudio ha sido determinar la relación entre los conocimientos previos en física cuántica y el rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica del Perú, Loreto-2023. Asimismo, la investigación fue de enfoque cuantitativo. El diseño del presente trabajo fue no experimental y el diseño propio el descriptivo-transversal. Además, la población fue delimitada por estudiantes de séptimo y noveno ciclo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Científica del Perú, cuya muestra se obtuvo utilizando el diseño muestral para poblaciones finitas de manera no aleatoriamente, quedando en 162 estudiantes. Los datos se recopilaron utilizando una encuesta, con el cuestionario de preguntas como la herramienta de recolección de datos. Así, según los resultados se observó que entre los estudiantes los conocimientos previos en física cuántica tuvieron un nivel “regular” (35.2%) y aquellos que estuvieron aprobados estuvieron en un 51.9% en la carrera de ingeniería de la Universidad Científica del Perú. Por todo ello, se concluyó que la relación entre los conocimientos previos en física cuántica y el rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica del Perú, en Loreto durante el 2023 año fue expresado como una correlación muy fuerte (rho = ,806**).The objective of this study was to determine the relationship between previous knowledge in quantum physics and the academic performance of students in the seventh and ninth cycle of engineering at the Scientific University of Peru, Loreto-2023. Likewise, the research had a quantitative approach. The design of the present work was non-experimental, and the design was descriptive-cross-sectional. In addition, the population was delimited by seventh and ninth cycle students of the Faculty of Engineering of the Scientific University of Peru, whose sample was obtained using the sampling design for finite populations in a non-random way, remaining at 162 students. The data were collected using a survey, with the questionnaire of questions as the data collection tool. Thus, according to the results it was observed that among the students the previous knowledge in quantum physics had a "regular" level (35.2%) and those who were approved were in 51.9% in the engineering career of the Scientific University of Peru. For all these reasons, it was concluded that the relationship between previous knowledge in quantum physics and the academic performance of the students of the seventh and ninth cycle engineering subjects of the Scientific University of Peru, in Loreto during the 2023rd year was expressed as a very strong correlation (rho = ,806**).Tesisapplication/pdfspaUniversidad Científica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ConocimientosFísica cuánticaRendimientoAcadémicoEstudiantesKnowledgeQuantum physicsPerformanceAcademicStudentshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Conocimientos previos en física cuántica y rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de sétimo y noveno ciclo de ingeniería de la Universidad Científica Del Perú, Loreto-2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UCP-Institucionalinstname:Universidad Científica del Perúinstacron:UCPSUNEDULicenciado en Educación Secundaria, con Especialidad en Matemática y FísicaUniversidad Científica del Perú. Facultad de Educación y HumanidadesTitulo ProfesionalEducaciónhttps://orcid.org/0000-0002-1797-04120526540227166222https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional121229Rucoba del Castillo, RonaldSoplín Ríos, Judith AlejandrinaGratelli Tuesta, Blanca LuzTEXTCABANILLAS OLIVA, ERLIN GUILLERMO – TESIS – MATEMATICA FISICA.pdf.txtCABANILLAS OLIVA, ERLIN GUILLERMO – TESIS – MATEMATICA FISICA.pdf.txtExtracted texttext/plain98714https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/17aebfa7-6ccf-4136-b5df-9768d8400df6/downloadecd91136c04e9697ad6887e7df62bf14MD59falseAnonymousREADautorizacion para el deposito y publicación-Erlin Cabanillas.pdf.txtautorizacion para el deposito y publicación-Erlin Cabanillas.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/714e44b2-ee92-4719-a54c-d0107e19766b/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD511falseAdministratorREADTHUMBNAILCABANILLAS OLIVA, ERLIN GUILLERMO – TESIS – MATEMATICA FISICA.pdf.jpgCABANILLAS OLIVA, ERLIN GUILLERMO – TESIS – MATEMATICA FISICA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2380https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/929392ff-5e1f-4cb8-9cd1-2d6a9ec7ff95/download55d09772793e1d21577afec893714a7bMD510falseAnonymousREADautorizacion para el deposito y publicación-Erlin Cabanillas.pdf.jpgautorizacion para el deposito y publicación-Erlin Cabanillas.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6834https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/71e50caa-ecf0-445c-b60b-fa04b0730455/download7a57f1618c8bfdda04be6e9a8f5d6395MD512falseAdministratorREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/f66c079d-b148-48d7-8214-4bdc3b55e79f/downloadbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD53falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/b248caee-41b2-4d05-a142-0fc713dd27ff/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD54falseAnonymousREADORIGINALCABANILLAS OLIVA, ERLIN GUILLERMO – TESIS – MATEMATICA FISICA.pdfCABANILLAS OLIVA, ERLIN GUILLERMO – TESIS – MATEMATICA FISICA.pdfTexto completoapplication/pdf4594953https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/24954f57-78f7-472e-bf16-48b892b53185/downloadfbca3b37c4399e785c70b4b4986be0d3MD51trueAnonymousREADautorizacion para el deposito y publicación-Erlin Cabanillas.pdfautorizacion para el deposito y publicación-Erlin Cabanillas.pdfTexto completoapplication/pdf1249626https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/df3c04cd-c8ac-482d-88c5-cad48282b492/download45787b08a42c8fe1457d87991c698602MD52falseAdministratorREAD20.500.14503/2920oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/29202024-11-11 23:46:03.736http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.peRepositorio Institucional Universidad Científica del Perúrepositorioucp@ucp.edu.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 |
| score |
13.945474 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
