Conductas sexuales y nivel de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual en estudiantes universitarios, Lima, 2022

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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las conductas sexuales y el nivel de conocimiento sobre las infecciones de transmisión sexual en estudiantes universitarios Lima, 2022. El diseño de la investigación es no experimental, transversal y observacional. La muestra...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Asenjo Necochea, Geraldine Anabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Continental
Repositorio:CONTINENTAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/16651
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12394/16651
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Infecciones de transmisión sexual
Conocimiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00
Descripción
Sumario:La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las conductas sexuales y el nivel de conocimiento sobre las infecciones de transmisión sexual en estudiantes universitarios Lima, 2022. El diseño de la investigación es no experimental, transversal y observacional. La muestra obtenida mediante el muestreo probabilístico estratificado es de 213 encuestados, debido a que se aplicó por cada estrato, según el período académico, para que todos tengan la misma oportunidad de ser elegidos y cuyo resultado se infiera a la población total. Los resultados del estudio demostraron que el 94,4 % de los encuestados presentaron una actitud medianamente favorable según la conducta sexual. El 60,2 % de las personas que presentaron un nivel de conocimiento medio, evidencian una actitud medianamente favorable de conductas sexuales, donde se encontró una asociación entre nivel de conocimiento y conductas sexuales de los encuestados, análisis bivariado (p valor<0.05). En conclusión, se ha encontrado que existe una correlación positiva entre el conocimiento sobre ITS y la adopción de prácticas sexuales segura, debido a que los estudiantes de Medicina tienen una mayor probabilidad de tener un mayor conocimiento sobre ITS en comparación con la población general, ya que se espera que reciban una educación formal sobre este tema durante su formación.
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