Medrano Parodi, F. L. A., & Sarmiento Cornejo, M. A. (2021). Inteligencia emocional-social y aprendizaje colaborativo en estudiantes universitarios en un contexto de docencia no presencial de emergencia de una universidad privada de Huancayo.
Citación estilo ChicagoMedrano Parodi, Frank Luis Antony, y Marco Antonio Sarmiento Cornejo. Inteligencia Emocional-social Y Aprendizaje Colaborativo En Estudiantes Universitarios En Un Contexto De Docencia No Presencial De Emergencia De Una Universidad Privada De Huancayo. 2021.
Cita MLAMedrano Parodi, Frank Luis Antony, y Marco Antonio Sarmiento Cornejo. Inteligencia Emocional-social Y Aprendizaje Colaborativo En Estudiantes Universitarios En Un Contexto De Docencia No Presencial De Emergencia De Una Universidad Privada De Huancayo. 2021.
