Mejorar la gestión del aula para un clima favorable al rendimiento académico en la I.E. Nuestra Señora de las Mercedes de Ayacucho

Descripción del Articulo

A través de la matriz de priorización de problemas que contiene criterios y una escala de valoración, se logró priorizar el problema concluyéndose que el bajo rendimiento académico en la I. E. Nuestra Señora de las Mercedes requería de una atención urgente sobre el que había que actuar, puesto que a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Luna Alejos, Carmen Eliana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/543
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/543
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Ambiente de aula
Relación estudiante-profesor
Rendimiento académico
Institución Educativa Nuestra Sra. de las Mercedes (Andrés Avelino Cáceres)
Andrés Avelino Cáceres (Ayacucho, Perú : Distrito)
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description A través de la matriz de priorización de problemas que contiene criterios y una escala de valoración, se logró priorizar el problema concluyéndose que el bajo rendimiento académico en la I. E. Nuestra Señora de las Mercedes requería de una atención urgente sobre el que había que actuar, puesto que aqueja, no solo a las estudiantes sino, a toda la comunidad educativa. Debido a esto, se propone desarrollar una adecuada gestión del aula en la para lograr un clima favorable al rendimiento académico.
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