Victoria Zaravia, J. C. (2018). El cuentacuento como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del IV ciclo de la IE N° 50161 de Huama.
Citación estilo ChicagoVictoria Zaravia, Juan Carlos. El Cuentacuento Como Estrategia Pedagógica Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Estudiantes Del IV Ciclo De La IE N° 50161 De Huama. 2018.
Cita MLAVictoria Zaravia, Juan Carlos. El Cuentacuento Como Estrategia Pedagógica Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Estudiantes Del IV Ciclo De La IE N° 50161 De Huama. 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.