Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012

Descripción del Articulo

Considerando el bajo rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 38012/Mx-P Señor de Amancaes, se plantea fomentar hábitos de lectura en los estudiantes a través de la estrategia del Plan Lector.
Detalles Bibliográficos
Autor: Palomino Villagaray, Adán
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/639
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/639
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación inicial
Educación básica primaria
Animación a la lectura
Institución Educativa Nº 38012/Mx-P Señor de Amancaes (Andrés Avelino Cáceres Dorregaray)
Barrio Conchopata (Ayacucho, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UARM_4275b79174a67e69863370b5f4d18862
oai_identifier_str oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/639
network_acronym_str UARM
network_name_str UARM-Institucional
repository_id_str 4824
dc.title.es_ES.fl_str_mv Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012
title Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012
spellingShingle Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012
Palomino Villagaray, Adán
Innovaciones educativas
Educación inicial
Educación básica primaria
Animación a la lectura
Institución Educativa Nº 38012/Mx-P Señor de Amancaes (Andrés Avelino Cáceres Dorregaray)
Barrio Conchopata (Ayacucho, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012
title_full Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012
title_fullStr Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012
title_full_unstemmed Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012
title_sort Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012
author Palomino Villagaray, Adán
author_facet Palomino Villagaray, Adán
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Gallegos Velarde, Miguel Hugo
dc.contributor.author.fl_str_mv Palomino Villagaray, Adán
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Innovaciones educativas
Educación inicial
Educación básica primaria
Animación a la lectura
Institución Educativa Nº 38012/Mx-P Señor de Amancaes (Andrés Avelino Cáceres Dorregaray)
Barrio Conchopata (Ayacucho, Perú)
topic Innovaciones educativas
Educación inicial
Educación básica primaria
Animación a la lectura
Institución Educativa Nº 38012/Mx-P Señor de Amancaes (Andrés Avelino Cáceres Dorregaray)
Barrio Conchopata (Ayacucho, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Considerando el bajo rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 38012/Mx-P Señor de Amancaes, se plantea fomentar hábitos de lectura en los estudiantes a través de la estrategia del Plan Lector.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-06-10T16:53:02Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-06-10T16:53:02Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12833/639
url http://hdl.handle.net/20.500.12833/639
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UARM-Institucional
instname:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron:UARM
instname_str Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron_str UARM
institution UARM
reponame_str UARM-Institucional
collection UARM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/639/1/Palomino%20Villagaray%2c%20Ad%c3%a1n%20_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/639/2/license.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/639/5/Palomino%20Villagaray%2c%20Ad%c3%a1n%20_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/639/6/Palomino%20Villagaray%2c%20Ad%c3%a1n%20_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv af7a4e65a737afd6aea9cf4eacf0b34a
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
65e454c65ad32441af6c4cd315e2752d
c71e5ca6c895bb00f8b3656e63c078d5
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UARM
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uarm.pe
_version_ 1774408557908721664
spelling Gallegos Velarde, Miguel HugoPalomino Villagaray, Adán2018-06-10T16:53:02Z2018-06-10T16:53:02Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12833/639Considerando el bajo rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 38012/Mx-P Señor de Amancaes, se plantea fomentar hábitos de lectura en los estudiantes a través de la estrategia del Plan Lector.application/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación inicialEducación básica primariaAnimación a la lecturaInstitución Educativa Nº 38012/Mx-P Señor de Amancaes (Andrés Avelino Cáceres Dorregaray)Barrio Conchopata (Ayacucho, Perú)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias HumanasEducación191359http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALPalomino Villagaray, Adán _Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfPalomino Villagaray, Adán _Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfapplication/pdf1033993http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/639/1/Palomino%20Villagaray%2c%20Ad%c3%a1n%20_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdfaf7a4e65a737afd6aea9cf4eacf0b34aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/639/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTPalomino Villagaray, Adán _Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtPalomino Villagaray, Adán _Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain81304http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/639/5/Palomino%20Villagaray%2c%20Ad%c3%a1n%20_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt65e454c65ad32441af6c4cd315e2752dMD55THUMBNAILPalomino Villagaray, Adán _Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgPalomino Villagaray, Adán _Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10273http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/639/6/Palomino%20Villagaray%2c%20Ad%c3%a1n%20_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpgc71e5ca6c895bb00f8b3656e63c078d5MD5620.500.12833/639oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/6392022-03-01 23:55:47.586Repositorio UARMrepositorio@uarm.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
score 13.887938
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).