Estrategias lúdicas y heurísticas en el área de matemática a través de las comunidades de aprendizaje de docentes en la institución educativa Juan Velasco Alvarado – Huarán

Descripción del Articulo

Este proyecto es de naturaleza pedagógica, mediante la aplicación del proyecto se busca incrementar el uso de las estrategias lúdicas y heurísticas en comunidades de aprendizaje de docentes, transformar y mejorar la realidad educativa, propiciar el cambio en la práctica de la labor del docente. Este...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Huallpa Alagon, Juan
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/210
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/210
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
Enseñanza de las matemáticas
Institución Educativa Juan Velasco Alvarado (Huarán)
Comunidad de Huarán (Cusco, Perú; Calca)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Este proyecto es de naturaleza pedagógica, mediante la aplicación del proyecto se busca incrementar el uso de las estrategias lúdicas y heurísticas en comunidades de aprendizaje de docentes, transformar y mejorar la realidad educativa, propiciar el cambio en la práctica de la labor del docente. Este proyecto es de naturaleza pedagógica, mediante la aplicación del proyecto se busca incrementar el uso de las estrategias lúdicas y heurísticas en comunidades de aprendizaje de docentes, transformar y mejorar la realidad educativa, propiciar el cambio en la práctica de la labor del docente
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