Relación entre la calidad de sueño con los comportamientos agresivos en estudiantes de la institución educativa San Tarsicio, Arequipa - 2015
Descripción del Articulo
El objetivo de la investigación fue determinar la relación de la calidad de sueño con los comportamientos agresivos en estudiantes de la institución educativa San Tarsicio, Arequipa 2015.Fue un estudio de tipo no experimental de nivel descriptivo y de diseño correlacional. La muestra fueron 150 estu...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Alas Peruanas |
| Repositorio: | UAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/1837 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/1837 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Calidad de sueño Conducta agresiva http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
| Sumario: | El objetivo de la investigación fue determinar la relación de la calidad de sueño con los comportamientos agresivos en estudiantes de la institución educativa San Tarsicio, Arequipa 2015.Fue un estudio de tipo no experimental de nivel descriptivo y de diseño correlacional. La muestra fueron 150 estudiantes de 1ero a 5to año de secundaria. Entre sus principales conclusiones tenemos: La edad en que se encuentran los estudiantes corresponde a la etapa de pre adolescencia y adolescencia propiamente dicha. Asimismo el mayor porcentaje de estudiantes son de género masculino. Existe relación entre la variable de estudio calidad de sueño y comportamiento agresivo de los estudiantes específicamente en el 42%(62) estudiantes que presentan comportamiento agresivo ya que también existe en el 35%(52) una mala calidad de sueño. Se encuentra que el 58%(88) no presentan agresividad pero si un mínimo porcentaje tiene buena calidad de sueño y es agresiva y los que tienen mala calidad no son agresivos. El 61%(92) de los estudiantes tienen buena calidad de sueño, el 39%(58) presentan mala calidad de sueño es decir no tienen un patrón de horario para descansar. Existe comportamiento agresivo en el 42%(62) estudiantes. Asimismo predomina en el comportamiento el de tipo verbal en el 35%(52) estudiantes y un mínimo porcentaje del 7%(10) presentan agresividad física. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).