Habilidades sociales de los estudiantes del I y II ciclo de la universidad Alas Peruanas Arequipa 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como Objetivo: Determinar el Nivel de las habilidades sociales de los estudiantes del I y II ciclo de la Universidad Alas Peruanas Arequipa 2017. Es una investigación descriptiva transversal, se trabajó con una muestra de (n=60 estudiantes), para el recojo de la inform...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moreno Cruz, Yuri Che
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Alas Peruanas
Repositorio:UAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/3103
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12990/3103
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades Sociales
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description La presente investigación tuvo como Objetivo: Determinar el Nivel de las habilidades sociales de los estudiantes del I y II ciclo de la Universidad Alas Peruanas Arequipa 2017. Es una investigación descriptiva transversal, se trabajó con una muestra de (n=60 estudiantes), para el recojo de la información se utilizó un cuestionario tipo Likert , la validez del instrumento se realizó mediante la prueba de concordancia del juicio de expertos obteniendo un valor de (0,856); la confiabilidad se realizó mediante el alfa de Cronbach con un valor de (=0,931), la prueba de hipótesis se realizó mediante el Chi-Cuadrado(x2 =18,0) y con un nivel de significancia de (p < 0,05). CONCLUSIONES: Encontrando que en mayor porcentaje es Bajo, teniendo en consideración los siguientes aspectos: Prefiero mantenerme callado (a) para evitarme problemas, Si un amigo (a) habla mal de mi persona le insulto, Si necesito ayuda la pido de buena manera, Si una persona mayor me insulta me defiendo sin agredirlo, exigiendo mi derecho a ser respetado. Reclamo agresivamente con insulto, Si estoy “nervioso (a)” trato de relajarme para ordenar mis pensamientos, Antes de opinar ordeno mis ideas con calma, Comparto mi alegría con mis amigos (as). Me esfuerzo para ser mejor estudiante. Puedo guardar los secretos de mis amigos (as).
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CONCLUSIONES: Encontrando que en mayor porcentaje es Bajo, teniendo en consideración los siguientes aspectos: Prefiero mantenerme callado (a) para evitarme problemas, Si un amigo (a) habla mal de mi persona le insulto, Si necesito ayuda la pido de buena manera, Si una persona mayor me insulta me defiendo sin agredirlo, exigiendo mi derecho a ser respetado. Reclamo agresivamente con insulto, Si estoy “nervioso (a)” trato de relajarme para ordenar mis pensamientos, Antes de opinar ordeno mis ideas con calma, Comparto mi alegría con mis amigos (as). Me esfuerzo para ser mejor estudiante. 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