Grado de conocimientos en estimulación prenatal en Primigestas del Hospital Maria Auxiliadora, de Enero a Marzo del 2016
Descripción del Articulo
El objetivo general de este trabajo de investigación es determinar el grado de conocimiento sobre la estimulación prenatal en primigestas del Hospital María Auxiliadora, en el periodo de enero a marzo 2016. El método utilizado en este estudio es descriptivo de tipo prospectivo y de corte transversal...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Alas Peruanas |
| Repositorio: | UAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/2338 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/2338 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estimulación prenatal Conocimiento Practica en salud http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02 |
| id |
UAPI_a95a9efd045afe9cfa90f20efeaf333a |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/2338 |
| network_acronym_str |
UAPI |
| network_name_str |
UAP-Institucional |
| repository_id_str |
3959 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Grado de conocimientos en estimulación prenatal en Primigestas del Hospital Maria Auxiliadora, de Enero a Marzo del 2016 |
| title |
Grado de conocimientos en estimulación prenatal en Primigestas del Hospital Maria Auxiliadora, de Enero a Marzo del 2016 |
| spellingShingle |
Grado de conocimientos en estimulación prenatal en Primigestas del Hospital Maria Auxiliadora, de Enero a Marzo del 2016 Martínez Meza, Ximena Lupita Estimulación prenatal Conocimiento Practica en salud http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02 |
| title_short |
Grado de conocimientos en estimulación prenatal en Primigestas del Hospital Maria Auxiliadora, de Enero a Marzo del 2016 |
| title_full |
Grado de conocimientos en estimulación prenatal en Primigestas del Hospital Maria Auxiliadora, de Enero a Marzo del 2016 |
| title_fullStr |
Grado de conocimientos en estimulación prenatal en Primigestas del Hospital Maria Auxiliadora, de Enero a Marzo del 2016 |
| title_full_unstemmed |
Grado de conocimientos en estimulación prenatal en Primigestas del Hospital Maria Auxiliadora, de Enero a Marzo del 2016 |
| title_sort |
Grado de conocimientos en estimulación prenatal en Primigestas del Hospital Maria Auxiliadora, de Enero a Marzo del 2016 |
| author |
Martínez Meza, Ximena Lupita |
| author_facet |
Martínez Meza, Ximena Lupita |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Acosta Palomares, Mónica |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Martínez Meza, Ximena Lupita |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Estimulación prenatal Conocimiento Practica en salud |
| topic |
Estimulación prenatal Conocimiento Practica en salud http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02 |
| description |
El objetivo general de este trabajo de investigación es determinar el grado de conocimiento sobre la estimulación prenatal en primigestas del Hospital María Auxiliadora, en el periodo de enero a marzo 2016. El método utilizado en este estudio es descriptivo de tipo prospectivo y de corte transversal en gestantes primigestas que asistieron al programa de estimulación prenatal durante los meses enero amarzo 2016. La población estimada representa un total de 81 gestantes primigestas.Los Resultados en esta investigación muestran que el grupo de primigestas se encuentra en una edad temprana, entre los 12 a 18 años, en cuanto al estado civil el mayor porcentaje convive, el lugar de procedencia que predomina entre las gestantes primigestas es de la zona urbana. La gran mayoría de las gestantes entiende la estimulación prenatal en un 51%, manifiestan que son técnicas que ayudan al desarrollo físico y mental del bebe; además saben sobre estimulación prenatal, mostrando aceptación, responsabilidad e interés en acudir al programa. El 69.6% de las primigestas en estudio conocen los estímulos o técnica auditiva que se aplica durante la estimulación prenatal; la técnica táctil también es reconocida por la técnica de la percepción el 57.84% reconoce con solo tocar su vientre y encuentra una respuesta. En la danza para estimular al bebé el porcentaje que predomina es un 55% que representa a gestantes primigestas que sí conocen los tipos de música y que para mejorar el desarrollo motor las danzas deben ser acompañadas de la pareja. Se concluye que el grado de conocimientos de estimulación prenatal aplicado a fetos de gestantes primigestas, tiene como resultado alto en el tema, pero sin embargo se observa poca influencia de estas en el primer trimestre de embarazo. |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-10-18T16:00:00Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-10-18T16:00:00Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2017 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12990/2338 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12990/2338 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Alas Peruanas |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UAP-Institucional instname:Universidad Alas Peruanas instacron:UAP |
| instname_str |
Universidad Alas Peruanas |
| instacron_str |
UAP |
| institution |
UAP |
| reponame_str |
UAP-Institucional |
| collection |
UAP-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/2338/1/Tesis_Estimulaci%c3%b3n%20prenatal..pdf https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/2338/2/license.txt https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/2338/3/Tesis_Estimulaci%c3%b3n%20prenatal..pdf.txt https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/2338/4/Tesis_Estimulaci%c3%b3n%20prenatal..pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
d66c0ba3d61e0a04c2b28944cef3ba26 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 37a42e942ae4d83831c3bf0f23e73665 31359b6268bd3a243f0ec57ce0448d18 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanas |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uap.edu.pe |
| _version_ |
1778025554026430464 |
| spelling |
Acosta Palomares, MónicaMartínez Meza, Ximena Lupita2021-10-18T16:00:00Z2021-10-18T16:00:00Z2017https://hdl.handle.net/20.500.12990/2338El objetivo general de este trabajo de investigación es determinar el grado de conocimiento sobre la estimulación prenatal en primigestas del Hospital María Auxiliadora, en el periodo de enero a marzo 2016. El método utilizado en este estudio es descriptivo de tipo prospectivo y de corte transversal en gestantes primigestas que asistieron al programa de estimulación prenatal durante los meses enero amarzo 2016. La población estimada representa un total de 81 gestantes primigestas.Los Resultados en esta investigación muestran que el grupo de primigestas se encuentra en una edad temprana, entre los 12 a 18 años, en cuanto al estado civil el mayor porcentaje convive, el lugar de procedencia que predomina entre las gestantes primigestas es de la zona urbana. La gran mayoría de las gestantes entiende la estimulación prenatal en un 51%, manifiestan que son técnicas que ayudan al desarrollo físico y mental del bebe; además saben sobre estimulación prenatal, mostrando aceptación, responsabilidad e interés en acudir al programa. El 69.6% de las primigestas en estudio conocen los estímulos o técnica auditiva que se aplica durante la estimulación prenatal; la técnica táctil también es reconocida por la técnica de la percepción el 57.84% reconoce con solo tocar su vientre y encuentra una respuesta. En la danza para estimular al bebé el porcentaje que predomina es un 55% que representa a gestantes primigestas que sí conocen los tipos de música y que para mejorar el desarrollo motor las danzas deben ser acompañadas de la pareja. Se concluye que el grado de conocimientos de estimulación prenatal aplicado a fetos de gestantes primigestas, tiene como resultado alto en el tema, pero sin embargo se observa poca influencia de estas en el primer trimestre de embarazo.spaUniversidad Alas PeruanasPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Estimulación prenatalConocimientoPractica en saludhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02Grado de conocimientos en estimulación prenatal en Primigestas del Hospital Maria Auxiliadora, de Enero a Marzo del 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UAP-Institucionalinstname:Universidad Alas Peruanasinstacron:UAPSUNEDULicenciada en ObstetriciaUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la SaludObstetricia7232067006684994http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional914016ORIGINALTesis_Estimulación prenatal..pdfTesis_Estimulación prenatal..pdfLectura de datos del documentoapplication/pdf594968https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/2338/1/Tesis_Estimulaci%c3%b3n%20prenatal..pdfd66c0ba3d61e0a04c2b28944cef3ba26MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/2338/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_Estimulación prenatal..pdf.txtTesis_Estimulación prenatal..pdf.txtExtracted texttext/plain123302https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/2338/3/Tesis_Estimulaci%c3%b3n%20prenatal..pdf.txt37a42e942ae4d83831c3bf0f23e73665MD53THUMBNAILTesis_Estimulación prenatal..pdf.jpgTesis_Estimulación prenatal..pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1641https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/2338/4/Tesis_Estimulaci%c3%b3n%20prenatal..pdf.jpg31359b6268bd3a243f0ec57ce0448d18MD5420.500.12990/2338oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/23382023-01-24 13:45:09.961Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanasrepositorio@uap.edu.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 |
| score |
13.91977 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).