Clima laboral y desempeño contextual en los docentes de la Institución Educativa Estatal Mariscal Cáceres de Ayacucho, 2017

• Autor: Vilcamichi Yupanqui, Jesús
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/2621
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/2621
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Clima laboral; Desempeño contextual; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación del clima laboral y el desempeño contextual en los docentes de la Institución Educativa Estatal Mariscal Cáceres de Ayacucho, 2017. Se midió la percepción de los docentes sobre el clima laboral y el desempeño contextual a sí mismo, se comparó las variables centrales según datos sociodemográficos; en 124 docentes. Además se realizó un estudio cuantitativo de tipo descriptivo correlacional con diseño no experimental de corte transversal; Para la evaluación se utilizó la escala de clima laboral de Sonia Palma (CL-SPC) y el cuestionario de desempeño contextual bajo el enfoque de Coleman y Borman. Los resultados evidencian que existe relación directa y muy significativa entre los niveles de clima laboral y desempeño contextual (0.845**), predominando un clima laboral medio en un 47.6%, del mismo modo el desempeño contextual predomina un nivel medio de 44.4% en los docentes. Finalmente se concluyó que cuanto mejor sea la percepción del clima laboral mayores serán las conductas relacionadas al desempeño contextual en los docentes de la I.E.E Mariscal Cáceres