Rol materno y su influencia en el rendimiento académico según madres estudiantes de Enfermería, Universidad Alas Peruanas, Lima - 2016

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como Objetivo: Determinar la influencia del rol materno y rendimiento académico según madres estudiantes de enfermería de la Universidad Alas Peruanas, Lima - 2016. Es una investigación descriptiva transversal, se trabajó con una muestra de (n=43 madres), para el recoj...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Becerra Meza, Martha Luz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Alas Peruanas
Repositorio:UAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/4244
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12990/4244
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rol materno
Rendimiento académico
Sociodemográficas
Apoyo familiar y social
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:La presente investigación tuvo como Objetivo: Determinar la influencia del rol materno y rendimiento académico según madres estudiantes de enfermería de la Universidad Alas Peruanas, Lima - 2016. Es una investigación descriptiva transversal, se trabajó con una muestra de (n=43 madres), para el recojo de la información se utilizó un cuestionario tipo Likert , la validez del instrumento se realizó mediante la prueba de concordancia del juicio de expertos obteniendo un valor de (0,869); la confiabilidad se realizó mediante el alfa de Cronbach con un valor de (=0,917). CONCLUSIONES: Encontrando que tienen un rol materno de nivel Adecuado tienen a su vez un rendimiento académico con un nivel de Logro destacado, las madres estudiantes de Enfermería que tienen un rol materno de nivel Regular tienen a su vez un rendimiento académico con un nivel de Logro y las madres estudiantes de Enfermería que tienen un rol materno de nivel No Adecuado, tienen a su vez un rendimiento académico con un nivel En Proceso. Comprobado estadísticamente mediante la R de Pearson con un valor de 0,973 y con un nivel de significancia de valor p<0,05.
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