Relación entre síndrome de Burnout y aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar si existe relación entre el Síndrome de Burnout y el aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020. Se diseñó un estudio no experimental, descriptivo, transversal, prospecti...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Alas Peruanas |
Repositorio: | UAP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/4879 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/4879 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Burnout Aislamiento social Estomatología http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
id |
UAPI_689f7ad512805145b9fe68e657f30b76 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/4879 |
network_acronym_str |
UAPI |
network_name_str |
UAP-Institucional |
repository_id_str |
3959 |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Relación entre síndrome de Burnout y aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020 |
title |
Relación entre síndrome de Burnout y aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020 |
spellingShingle |
Relación entre síndrome de Burnout y aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020 Torres Padin, Celia Luz Burnout Aislamiento social Estomatología http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
title_short |
Relación entre síndrome de Burnout y aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020 |
title_full |
Relación entre síndrome de Burnout y aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020 |
title_fullStr |
Relación entre síndrome de Burnout y aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020 |
title_full_unstemmed |
Relación entre síndrome de Burnout y aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020 |
title_sort |
Relación entre síndrome de Burnout y aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020 |
author |
Torres Padin, Celia Luz |
author_facet |
Torres Padin, Celia Luz |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Cahua Chavez, Luis Felipe |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Torres Padin, Celia Luz |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Burnout Aislamiento social Estomatología |
topic |
Burnout Aislamiento social Estomatología http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
description |
El presente estudio tuvo como objetivo determinar si existe relación entre el Síndrome de Burnout y el aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020. Se diseñó un estudio no experimental, descriptivo, transversal, prospectivo y correlacional. La muestra fue 205 estudiantes de estomatología que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020. En los resultados se observó que la prevalencia del Síndrome de Burnout fue alta con 55,6% en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo que laboran. Mientras que el tipo de labor que desempeñan los estudiantes del VIII y IX ciclo fue en mayor porcentaje como empleado con 30,7% y en referencia al aislamiento social el 70,7% cumple en totalidad mientras que un 29% cumple parcialmente. No obstante según la prueba de chi cuadrado, observamos que la prevalencia del Síndrome de Burnout es dependiente a la edad (p=0,000) y al sexo (p=0,035) mientras que el aislamiento social es independiente a la edad (p=0,111) y dependiente al sexo (p=0,018). Encontrándose un grado de correlación entre las variables determinadas por Rho de Spearman ρ = 0,211 apreciándose una alta correlación o asociación positiva frente al grado de significancia estadística p < 0,05. Concluyéndose que existe relación estadísticamente significativa entre el Síndrome de Burnout y el aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-01-11T00:25:03Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-01-11T00:25:03Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12990/4879 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12990/4879 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Alas Peruanas |
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UAP-Institucional instname:Universidad Alas Peruanas instacron:UAP |
instname_str |
Universidad Alas Peruanas |
instacron_str |
UAP |
institution |
UAP |
reponame_str |
UAP-Institucional |
collection |
UAP-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/4879/1/Tesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdf https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/4879/2/license.txt https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/4879/3/Tesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdf.txt https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/4879/4/Tesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
34c47453991b2d14607f1050561cac38 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 69a4905d87d181e6b6c5bf3e000f2b36 ddb38fc76cce5c1ce6b5f3f0fdc5dedf |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanas |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uap.edu.pe |
_version_ |
1778025521779572736 |
spelling |
Cahua Chavez, Luis FelipeTorres Padin, Celia Luz2022-01-11T00:25:03Z2022-01-11T00:25:03Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12990/4879El presente estudio tuvo como objetivo determinar si existe relación entre el Síndrome de Burnout y el aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020. Se diseñó un estudio no experimental, descriptivo, transversal, prospectivo y correlacional. La muestra fue 205 estudiantes de estomatología que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020. En los resultados se observó que la prevalencia del Síndrome de Burnout fue alta con 55,6% en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo que laboran. Mientras que el tipo de labor que desempeñan los estudiantes del VIII y IX ciclo fue en mayor porcentaje como empleado con 30,7% y en referencia al aislamiento social el 70,7% cumple en totalidad mientras que un 29% cumple parcialmente. No obstante según la prueba de chi cuadrado, observamos que la prevalencia del Síndrome de Burnout es dependiente a la edad (p=0,000) y al sexo (p=0,035) mientras que el aislamiento social es independiente a la edad (p=0,111) y dependiente al sexo (p=0,018). Encontrándose un grado de correlación entre las variables determinadas por Rho de Spearman ρ = 0,211 apreciándose una alta correlación o asociación positiva frente al grado de significancia estadística p < 0,05. Concluyéndose que existe relación estadísticamente significativa entre el Síndrome de Burnout y el aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020.spaUniversidad Alas PeruanasPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/BurnoutAislamiento socialEstomatologíahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14Relación entre síndrome de Burnout y aislamiento social en estudiantes de Estomatología del VIII y IX ciclo, que laboran de la Universidad Alas Peruanas – 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UAP-Institucionalinstname:Universidad Alas Peruanasinstacron:UAPSUNEDUCirujano dentistaUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la SaludEstomatología4042087025741666https://orcid.org/0000-0002-8013-1566http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional911016Molina Morales, Hugo HaroldFerreyra de Canepa, Yolanda VictoriaDe la Cruz Licas, MeryORIGINALTesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdfTesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdfLectura de datos del documentoapplication/pdf2719818https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/4879/1/Tesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdf34c47453991b2d14607f1050561cac38MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/4879/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdf.txtTesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdf.txtExtracted texttext/plain91039https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/4879/3/Tesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdf.txt69a4905d87d181e6b6c5bf3e000f2b36MD53THUMBNAILTesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdf.jpgTesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1665https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/4879/4/Tesis_Aislamiento_Social_Estudiantes.pdf.jpgddb38fc76cce5c1ce6b5f3f0fdc5dedfMD5420.500.12990/4879oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/48792023-06-23 12:19:47.215Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanasrepositorio@uap.edu.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 |
score |
13.949927 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).