Nivel de conocimiento y prácticas sobre el cuidado del neonato en madres primíparas atendidas en el servicio de neonatología del Hospital Materno Infantil Carlos Showing Ferrariamarilis - 2017

• Autor: Sánchez Cotrina, Gladys Edith
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/3051
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/3051
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Prácticas; Conocimiento; Cuidado; Recién nacido; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo establecer la correlación entre el nivel de conocimiento y las prácticas de cuidado integral del neonato en madres primíparas atendidas en el servicio de Neonatología del Hospital Materno Infantil Carlos Showing Ferrari-Amarilis-2017. Materiales y Métodos: El estudio fue de nivel relacional, de tipo observacional, transversalprospectivo; el muestreo fue no probabilístico, considerando 50 madres primíparas que dieron a luz en el Hospital Materno Infantil Carlos Showing Ferrari, entre los meses de julio a diciembre del 2017. Se utilizó como instrumentos, el cuestionario de conocimiento y prácticas, para evaluar el cuidado del recién nacido en la alimentación, la higiene, el sueño, la eliminación vesical e intestinal, la vestimenta, la vacunación, el control de CRED, los signos de alarma y la estimulación temprana. Para contrastar la hipótesis, se utilizó la prueba Tau B de Kendall para correlacionar las variables ordinales y el Chi Cuadrado de Pearson (X2 ), para relacionar las variables nominales. Resultados: existe correlación baja entre el nivel de conocimiento y las prácticas del cuidado en el recién nacido (τ= 0,300 y p=0,025). Además, existe correlación moderada en el cuidado de la higiene (τ= 0,520 y p=0,000) y correlación baja en el cuidado de la alimentación (τ= 0,387 y p=0,025), el sueño (τ= 0,233 y p=0,019), la vestimenta (τ= 0,366 y p=0,025) la vacunación y control de CRED (τ= 0,386 y p=0,003), y la estimulación temprana del recién nacido (τ= 0,337 y p=0,007). Conclusión: Si el nivel de conocimiento sube, también lo harán las prácticas en el cuidado del recién nacido en madres primíparas.