Nivel de conocimientos de madres primerizas sobre estimulación temprana y desarrollo psicomotor de niños menores de 3 años, Centro de Salud Carlos Showing Ferrari Amarilis Huánuco 2016

• Autor: Flores Palacios, Diana Carolina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/6024
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/6024
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Nivel de conocimientos; Estimulación temprana; Desarrollo psicomotor; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo “Determinar la relación entre el nivel de conocimiento de las madres primerizas sobre estimulación temprana y el desarrollo psicomotor de niños menores de 3 años” la metodología empleado en este trabajo se llevó a cabo en un estudio descriptivo correlacional con 96 madres y niños del Centro de Salud Carlos Showing Ferrari Huánuco durante el periodo 2016. Se empleó un cuestionario y una ficha de análisis documental en la recolección de datos. Como resultado se obtuvo que el 67,7% tuvieron conocimientos generales buenos sobre estimulación temprana y el 75% de niños alcanzaron un desarrollo psicomotor normal, por otro lado, el nivel de conocimiento general sobre estimulación temprana y las dimensiones de generalidades, comportamiento motor postural, social, lenguaje, inteligencia y aprendizaje se relacionaron significativamente con el desarrollo psicomotor del niño, todas con p≤ 0,05. En conclusión, el nivel de conocimientos sobre estimulación temprana de las madres primerizas se relaciona con el desarrollo psicomotor de los niños menores de 3 años del Centro de Salud Carlos Showing Ferrari Huánuco.