Influencia de la Anemia Ferropénica en el Rendimiento Académico de las Estudiantes de la Escuela Profesional de la UANCV, Juliaca – 2018

• Autores: Quispe Quispe, Aydee Dabyluz, Castillo Coaquira, Isabel Eveling
• Formato: ponencia
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
• Repositorio: UANCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/1907
• Enlace del recurso: http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/1907
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Influencia de la Anemia Ferropénica en el Rendimiento Académico

El presente proyecto de investigación busca dar a conocer los porcentajes de estudiantes que tienen que afrontar sus estudios, aprendizaje y condiciones académicas pese a sufrir diversas enfermedades entre ellas la anemia ferropenica en diversos grados, la cual es frecuente en nuestra región debido a los factores nutricionales, sociales y económicos e incluso culturales, es importante destacar que esta enfermedad causa problemas en la concentración, el aprendizaje y por lo tanto el rendimiento académico de nuestros estudiantes, habiendo notado lo perjudicial que puede llegar a ser esta enfermedad es que esta investigación busca generar conciencia de prevención y buenos estilos de vida en las estudiantes, brindándoles los conocimientos necesarios para poder afrontar y erradicar esta penosa enfermedad, siendo Puno el segundo departamento del país afectado por la anemia de tipo ferropenica y siendo esta enfermedad uno de los principales factores que afectan la enseñanza – aprendizaje en nuestra región. Buscamos además insertarnos dentro del campo de la ciencia y tecnología aportando al desarrollo académico de nuestra Escuela Profesional, Universidad, región y el país con temas importantes en el campo de la salud pública, sobre todo buscando apoyar a las poblaciones más vulnerables, poniendo hincapié en los adolescentes y jóvenes universitarios que son los futuros adultos que guiaran nuestro país.