Modismo amazónico y producción del léxico - semántico en los estudiantes de educación secundaria de la facultad de educación y ciencias sociales - UNU, 2020

Descripción del Articulo

oseasaponterojas@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Aponte Rojas, Oseas
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5347
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/5347
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Modismo amazónico
Léxico- semántico
Cultura
Castellano amazónico
Fraseología lexical
Desigualdades Sociales, Calidad de Enseñanza – Aprendizaje y Comunicación Social
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spelling Pari Quispe, DinaAponte Rojas, Oseas2022-05-16T16:29:31Z2022-05-16T16:29:31Z2022Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5347oseasaponterojas@gmail.comLa investigación Modismo Amazónico y Producción del Léxico – Semántico en los estudiantes de Educación Secundaria de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales - UNU, 2020. El objetivo principal ha sido establecer la relación del modismo amazónico con la producción del léxico – semántico. Se aplicó el método descriptivo con un enfoque cuantitativo, porque se evaluó objetivamente los resultados del modismo amazónico y la relación de producción del léxico – semántico. El diseño de investigación es no experimental – correlacional de corte transversal, porque con este tipo de diseño se realizó unas acciones y luego se aplicó en forma objetiva el cuestionario para saber la relación que existe entre los variables. Para contrastar los datos se tomó el coeficiente de correlación de Rho de Spearman, entre las dos variables obteniendo de 0.514, que significó el grado de asociación de correlación positiva considerable. También, para obtener los resultados se aplicó, el coeficiente de Alpha de Cronbach que arrojó de 0.631 a 0.822. En conclusión, el resultado fue excelente confiable en las dimensiones. Asimismo, estadísticamente se afirma que hay una correlación significativa entre el modismo amazónico y producción del léxico – semántico con un nivel de 95% de confianza. Por lo tanto, el trabajo investigado responde al objetivo planteado y servirá como bibliografía de carácter académico y científica.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUModismo amazónicoLéxico- semánticoCulturaCastellano amazónicoFraseología lexicalDesigualdades Sociales, Calidad de Enseñanza – Aprendizaje y Comunicación Socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Modismo amazónico y producción del léxico - semántico en los estudiantes de educación secundaria de la facultad de educación y ciencias sociales - UNU, 2020info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctor en EducaciónUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoDesigualdades Sociales, Calidad de Enseñanza – Aprendizaje y Comunicación Social40574087https://orcid.org/0000-0002-1493-920922890603121998Huamán Almirón, Abraham ErmitanioRuiz de la Cruz, Jhonn RobertChoy Sanchez Panduro, Jesseniahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB5_2022_UNU_DOCTORADO_2022_TD_OSEAS-APONTE-ROJAS.pdfapplication/pdf4164483https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/c6574ad6-1cec-45ad-8e2b-53cb9d14d24a/downloadbfae8ec4fb9460588641a5664e865107MD51TEXTB5_2022_UNU_DOCTORADO_2022_TD_OSEAS-APONTE-ROJAS.pdf.txtB5_2022_UNU_DOCTORADO_2022_TD_OSEAS-APONTE-ROJAS.pdf.txtExtracted texttext/plain337706https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/651ed45a-5b06-4abe-b4aa-c2b808fcf450/download2ce80fbe05ae13724a0a7c2bafe0a639MD5220.500.14621/5347oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/53472022-05-20 08:00:08.832https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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