Motivación y Pensamiento Crítico de los Estudiantes de la Institución Educativa N° 65206 Puerto Libre del Distrito de Iparia, 2023

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autor: Taype Huamani, Edgar Luis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7061
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7061
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación
Pensamiento crítico
Nivel primario
Desigualdades sociales, Calidad de enseñanza – Aprendizaje y Comunicación social
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spelling Tafur Flores, Geni LlermeTaype Huamani, Edgar Luis2024-04-29T18:36:15Z2024-04-29T18:36:15Z2024Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7061Mas info repositorio@unu.edu.peEl presente estudio se realizó teniendo como principal objetivo determinar la relación existente entre la motivación y pensamiento crítico de los estudiantes de la Institución Educativa N° 65206 Puerto Libre del Distrito de Iparía, 2023; en ese sentido, el enfoque metodológico fue cuantitativo, de tipo básica con un diseño correlacional, en la que se trabajó con una población muestral de 21 estudiantes desde primero hasta sexto de primaria, a quienes mediante las encuestas se les aplicaron dos cuestionarios, siendo el resultado: 0.714 indica una correlación positiva alta y el valor Sig.= 0.000 (menor que) 0.05 indica que el resultado es significativo; se concluye que: la motivación se relaciona significativamente con el pensamiento crítico de los estudiantes de la Institución Educativa N° 65206 Puerto Libre del Distrito de Iparía, 2023; el resultadospaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUMotivaciónPensamiento críticoNivel primarioDesigualdades sociales, Calidad de enseñanza – Aprendizaje y Comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Motivación y Pensamiento Crítico de los Estudiantes de la Institución Educativa N° 65206 Puerto Libre del Distrito de Iparia, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación PrimariaUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, Calidad de enseñanza – Aprendizaje y Comunicación social00120274https://orcid.org/0000-0002-3698-136040571283199307Huaman Almiron, Abraham ErmitanioRuiz de la Cruz, Jhonn RobertHuaranga Rivera, Lilianahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB4_2024_UNU_EDUCACION_2023_T_EDGAR-TAYPE.pdfapplication/pdf1259756https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/189b3b99-570d-40de-a5f3-d3df887d0b35/downloadccd24b4c71f01f3caf88a5126840492aMD51AUTORIZACION DE PUBLICACION - EDGAR TAYPE.pdfapplication/pdf253676https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/32107f0a-513b-4f22-b2e7-ab5326306979/downloadf638f3e96b702e81026770e2e243ae03MD53TEXTB4_2024_UNU_EDUCACION_2023_T_EDGAR-TAYPE.pdf.txtB4_2024_UNU_EDUCACION_2023_T_EDGAR-TAYPE.pdf.txtExtracted texttext/plain94072https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/f8393187-baf9-4ab6-b19f-53c1d54e7826/download5a8196df3647dc904ee07daaeb76134aMD5220.500.14621/7061oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/70612024-12-23 17:26:34.656https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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