Uso de plataformas virtuales como estrategias para la enseñanza aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Ciro Alegría, Pucallpa – 2021
Descripción del Articulo
eifferhidalgo@gmail.com
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Ucayali |
| Repositorio: | UNU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5257 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14621/5257 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Tecnologías Aprendizaje Enseñar Innovación Educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
RUNU_ee7a2e8cc53a9e2d4c148f7b7d482b2d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5257 |
| network_acronym_str |
RUNU |
| network_name_str |
UNU-Institucional |
| repository_id_str |
4869 |
| spelling |
Soria Ramirez, LlesicaHidalgo Ramirez, Eiffer Anibal2022-03-29T16:34:32Z2022-03-29T16:34:32Z2019Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5257eifferhidalgo@gmail.comEl estudio tuvo un propósito “determinar en qué medida el uso de plataformas virtuales mejora la enseñanza aprendizaje de los estudiantes del centro de educación productiva Ciro Alegría, Pucallpa 2021”. Tiene un enfoque cuantitativo basados en una investigación básicamente metodológica experimental con un diseño cuasi experimental determinada con una población constituida por 125 estudiantes del primer módulo como una muestra determinada del tipo no probabilístico que queda constituida por 50 estudiantes 25 estudiantes del grupo control y 25 estudiantes del grupo experimental la técnica que se utilizó el investigación la observación y para su aplicación se utilizó las sesiones de aprendizaje y como instrumento te recojo de información se utilizó el cuestionario. La conclusión general fue de acuerdo a los resultados hallados mediante el estadígrafo de t de student permite concluir que el uso de las plataformas virtuales mejora significativamente la enseñanza – aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Ciro Alegría – Pucallpa, 2021.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUTecnologíasAprendizajeEnseñarInnovación Educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Uso de plataformas virtuales como estrategias para la enseñanza aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Ciro Alegría, Pucallpa – 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Educación con mención en Docencia y Pedagogía UniversitariaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoInnovación Educativa41712364https://orcid.org/0000-0002-0740-951740593672131049Choy Sanchez Panduro, JesseniaRuiz de la Cruz, Jhonn RobertBanay Zambrano, Jonathan Walterhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB3_2022_UNU_EDUCACION_2022_T_EIFFER-HIDALGO.pdfapplication/pdf3995519https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/f90df1fa-c927-4e81-8924-39e6582bd353/download9de29edeef51018f831cb18f062defc6MD51TEXTB3_2022_UNU_EDUCACION_2022_T_EIFFER-HIDALGO.pdf.txtB3_2022_UNU_EDUCACION_2022_T_EIFFER-HIDALGO.pdf.txtExtracted texttext/plain116623https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/b004e394-83ed-4a4c-82b3-144c24a39114/downloadc6bba3903cf983d5c6c184f028b3175aMD5220.500.14621/5257oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/52572022-12-12 14:45:13.857https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Uso de plataformas virtuales como estrategias para la enseñanza aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Ciro Alegría, Pucallpa – 2021 |
| title |
Uso de plataformas virtuales como estrategias para la enseñanza aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Ciro Alegría, Pucallpa – 2021 |
| spellingShingle |
Uso de plataformas virtuales como estrategias para la enseñanza aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Ciro Alegría, Pucallpa – 2021 Hidalgo Ramirez, Eiffer Anibal Tecnologías Aprendizaje Enseñar Innovación Educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Uso de plataformas virtuales como estrategias para la enseñanza aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Ciro Alegría, Pucallpa – 2021 |
| title_full |
Uso de plataformas virtuales como estrategias para la enseñanza aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Ciro Alegría, Pucallpa – 2021 |
| title_fullStr |
Uso de plataformas virtuales como estrategias para la enseñanza aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Ciro Alegría, Pucallpa – 2021 |
| title_full_unstemmed |
Uso de plataformas virtuales como estrategias para la enseñanza aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Ciro Alegría, Pucallpa – 2021 |
| title_sort |
Uso de plataformas virtuales como estrategias para la enseñanza aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Ciro Alegría, Pucallpa – 2021 |
| author |
Hidalgo Ramirez, Eiffer Anibal |
| author_facet |
Hidalgo Ramirez, Eiffer Anibal |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Soria Ramirez, Llesica |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Hidalgo Ramirez, Eiffer Anibal |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Tecnologías Aprendizaje Enseñar Innovación Educativa |
| topic |
Tecnologías Aprendizaje Enseñar Innovación Educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
eifferhidalgo@gmail.com |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-03-29T16:34:32Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-03-29T16:34:32Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2019 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.other.es_PE.fl_str_mv |
Solicitud URL |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14621/5257 |
| identifier_str_mv |
Solicitud URL |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14621/5257 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Ucayali |
| dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Ucayali Repositorio institucional - UNU |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNU-Institucional instname:Universidad Nacional de Ucayali instacron:UNU |
| instname_str |
Universidad Nacional de Ucayali |
| instacron_str |
UNU |
| institution |
UNU |
| reponame_str |
UNU-Institucional |
| collection |
UNU-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/f90df1fa-c927-4e81-8924-39e6582bd353/download https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/b004e394-83ed-4a4c-82b3-144c24a39114/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
9de29edeef51018f831cb18f062defc6 c6bba3903cf983d5c6c184f028b3175a |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio UNU |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unu.edu.pe |
| _version_ |
1856138295599169536 |
| score |
12.836285 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).