Desempeño docente y aprendizaje en el área de educación física del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa Villa el Salvador del distrito de Manantay, 2022
Descripción del Articulo
neyraperu1@gmail.com
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional de Ucayali |
| Repositorio: | UNU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/6230 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14621/6230 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Desempeño docente y aprendizaje en el área de educación física del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa Villa el Salvador del distrito de Manantay, 2022 Neyra Rodriguez, Jose Maria Desempeño Educación Habilidad Física Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
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Banay Zambrano, Jonathan WalterNeyra Rodriguez, Jose MariaPanduro Rengifo, Marlio David2023-05-03T18:36:25Z2023-05-03T18:36:25Z2021Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6230neyraperu1@gmail.comEsta investigación tuvo como objetivo principal determinar el tipo de relación existente entre la Desempeño docente y Aprendizaje en el área de educación física del tercer grado de secundaria en la institución educativa Villa El Salvador del distrito de Manantay, 2022. El tipo de estudio fue no experimental, de diseño correlacional. La población estuvo conformada por 127 estudiantes del tercer grado, se empleó como instrumentos, un cuestionario y una ficha de observación estandarizados para el desempeño docente y aprendizaje en el área de educación física. La principal conclusión afirma que es significativo el tipo de relación existente entre el Desempeño docente y Aprendizaje en el área de educación física del tercer grado de secundaria en la institución educativa Villa El Salvador del distrito de Manantay, 2022, ya que, el resultado de Rho=0,919 y su Sig. =0,000, indica una correlación altamente significativa. Asimismo, es significativo el tipo de relación existente entre la dimensión de motivación con aprendizaje en el área de educación física, ya que, el resultado de Rho=0,781 y su Sig. =0,000, indica una correlación significativa; es significativo el tipo de relación existente entre la dimensión estrategias didácticas con aprendizaje en el área de educación física, ya que, el resultado de Rho=0,729 y su Sig. =0,000, indica una correlación altamente significativa; es significativo el tipo de relación existente entre la dimensión evaluación con aprendizaje en el área de educación física, ya que, el resultado de Rho=0,704 y su Sig. =0,000.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUDesempeñoEducaciónHabilidadFísicaDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Desempeño docente y aprendizaje en el área de educación física del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa Villa el Salvador del distrito de Manantay, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado(a) en Educación Secundaria, especialidad: Ciencias Sociales y Educación InterculturalUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social44135258https://orcid.org/0000-0002-2992-13004251417100105749121999Choy Sanchez Panduro, JesseniaRuiz de la Cruz, Jhonn RobertPuelles Reyes, Raymundohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB5_2023_UNU_EDUCACION-SECUNDARIA_2023_T_JOSE_NEYRA_ET_AL_V1.pdfapplication/pdf5178475https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/74f529ee-0c04-482c-a9f4-dd5e18781ec9/download0aae765cdb2c8ad7fdfff6b36def61cfMD51AUTORIZACION DE PUBLICACION DE TESIS_JOSE MARIA NEYRA RODRIGUEZ_MARLIO DAVID PANDURO RENGIFO - jose maria neyra rodriguez.pdfAUTORIZACION DE PUBLICACION DE TESIS_JOSE MARIA NEYRA RODRIGUEZ_MARLIO DAVID PANDURO RENGIFO - jose maria neyra rodriguez.pdfautorizacion de publicacionapplication/pdf1081684https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/454be282-5777-4aa5-9756-790cc2c44b39/downloadbfbcce44bab4af1dfe2c0f9d11934e88MD53xxx136177604-762573-939898 - Marlio - Jonathan Walter Banay Zambrano.pdfxxx136177604-762573-939898 - Marlio - Jonathan Walter Banay Zambrano.pdfReporte Antiplagioapplication/pdf555947https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/8a5bbe94-db94-49b2-8023-7dc0c5a8b15a/download4d1777ca3cc47c892c769576c3059923MD54TEXTB5_2023_UNU_EDUCACION-SECUNDARIA_2023_T_JOSE_NEYRA_ET_AL_V1.pdf.txtB5_2023_UNU_EDUCACION-SECUNDARIA_2023_T_JOSE_NEYRA_ET_AL_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain66447https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/a9ad7851-ddf0-4ee2-b769-96b9acb58da1/download376cc2f8d372b2333e3ee804e786d61aMD52AUTORIZACION DE PUBLICACION DE TESIS_JOSE MARIA NEYRA RODRIGUEZ_MARLIO DAVID PANDURO RENGIFO - jose maria neyra rodriguez.pdf.txtAUTORIZACION DE PUBLICACION DE TESIS_JOSE MARIA NEYRA RODRIGUEZ_MARLIO DAVID PANDURO RENGIFO - jose maria neyra rodriguez.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/03339dab-410c-433a-9d6d-345e145b9acf/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD55xxx136177604-762573-939898 - Marlio - Jonathan Walter Banay Zambrano.pdf.txtxxx136177604-762573-939898 - Marlio - Jonathan Walter Banay Zambrano.pdf.txtExtracted texttext/plain75333https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/27031a4b-312e-418c-a9ff-ca636fd2d2e3/download5c7f3dff66cc009f7bfac0392db7bd95MD5620.500.14621/6230oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/62302025-09-04 19:02:20.126https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe |
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