Situaciones generadoras de estrés durante las prácticas clínicas de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Ucayali, 2019

Descripción del Articulo

sonia_palmira@hotmail.com
Detalles Bibliográficos
Autores: Malpartida Ruíz, Natalhi Solange, Oviedo López, Sonia Janiloy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/4574
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/4574
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Salud Pública
Estrés
Estudiantes
Situaciones generadoras de estrés
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spelling Tavera Arévalo, Ynés del CarmenMalpartida Ruíz, Natalhi SolangeOviedo López, Sonia Janiloy2020-11-26T05:37:16Z2020-11-26T05:37:16Z2020Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/4574sonia_palmira@hotmail.comLa investigación se realizó en estudiantes de enfermería que se encontraban en el quinto, séptimo y noveno ciclo de estudios en la Escuela Profesional de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Ucayali, 2019; con el objetivo de determinar las situaciones que generan estrés en los estudiantes de enfermería durante sus prácticas clínicas. El estudio es de diseño no experimental, de nivel descriptivo, de corte transversal, prospectivo; la muestra estuvo constituida por 132 estudiantes de los tres ciclos mencionados anteriormente. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento la Escala KEZKAK, la misma que fue adaptada a las características situacionales de la práctica clínica local. Los datos fueron procesados en el paquete estadístico SPSS versión 22, el análisis se realizó haciendo uso de la estadística descriptiva, a través de frecuencias absolutas y relativas. Resultados: el 54.5% de estudiantes perciben que la falta de competencia es una situación muy estresante; mientras que, el contacto con el sufrimiento, la interacción con tutores y compañeros, la impotencia e incertidumbre, no controlar la relación con el enfermo, la implicación emocional y la sobrecarga son considerados como situaciones estresantes con porcentajes que varían entre 50.8% y 64.4% respectivamente. Se concluye que todas las situaciones descritas en esta investigación son consideradas como estresantes, siendo la falta de competencia la situación más destacada por ser la única que causa mucho estrés.application/pdfspaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUSalud PúblicaEstrésEstudiantesSituaciones generadoras de estréshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05Situaciones generadoras de estrés durante las prácticas clínicas de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Ucayali, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en EnfermeríaUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Ciencias de la SaludSalud Pública83441https://orcid.org/0000-0001-7133-4030721723287240099221025Tafur Flores, Nelly GracielaPalazuelos Pezo, YolandaNoria Aliaga, Victor Manuelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTUNU_ENFERMERIA_2020_TESIS_NATALHI-MALPARTIDA.pdf.txtUNU_ENFERMERIA_2020_TESIS_NATALHI-MALPARTIDA.pdf.txtExtracted texttext/plain72441https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/580c6faa-21ac-4a0c-915c-a9abadf3cab6/downloadbde1c969a42c9bcb6c489e652dcd5f7fMD52ORIGINALUNU_ENFERMERIA_2020_TESIS_NATALHI-MALPARTIDA.pdfapplication/pdf457287https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/1f36c646-95f2-42da-8cea-a911bf2cc7de/download5248b5613aeb033bddf62e51691bf26aMD5120.500.14621/4574oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/45742022-05-13 15:12:10.071https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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