Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes del iii ciclo de educación primaria-universidad nacional de Ucayali, 2022

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chujutalli Tello, Mario Americo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/6816
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/6816
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnología
Rendimiento académico
Competencias
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Soria Ramirez, LlesicaChujutalli Tello, Mario Americo2023-12-26T16:54:56Z2023-12-26T16:54:56Z2023Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6816Más info repositorio@unu.edu.peLa investigación tuvo como variables de estudio analizar la relación que existe entre las competencias digitales y el rendimiento académico en los estudiantes de educación primaria de la facultad de educación y ciencias sociales de la universidad nacional de Ucayali, que tuvo como muestra a 36 estudiantes, aplicando como técnica a una encuesta y como instrumento a un cuestionario determinado 15 preguntas con referentes al dominio de la variables competencias digitales, para su análisis se aplicó la prueba de Pearson donde se llega a la siguiente decisión estadística: Como se muestra en el cuadro cuyo nivel de correlación entre variables es 0.6 se determina que existe una correlación positiva moderada entre ambas variables, El coeficiente de correlación r de Pearson expresa en qué grado los sujetos tienen el mismo orden en dos variables, es decir el valor por lo tanto puede tomar un rango de valores de +1 a -1, es decir se acepta la hipótesis de investigación que dice: existe relación significativa entre competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes del III ciclo de la carrera profesional de Educación Primaria-Universidad Nacional de Ucayali 2022.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUTecnologíaRendimiento académicoCompetenciasDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes del iii ciclo de educación primaria-universidad nacional de Ucayali, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Educacion con mención en Docencia y Pedagogía UniversitariaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social41712364https://orcid.org/0000-0001-8550-508000123326131407Aysanoa Calixto, HugoChoy Sanchez Panduro, JesseniaRuiz de la Cruz, Jhonn Roberthttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB12_2023_UNU_MAESTRIA_2023_TM_MARIO-CHUJUTALLI-TELLO.pdfapplication/pdf4376140https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/114c6385-b8a0-4138-83b3-c8f050b25194/download60867d3b811a74e07aeb53ce3ef07de6MD51TEXTB12_2023_UNU_MAESTRIA_2023_TM_MARIO-CHUJUTALLI-TELLO.pdf.txtB12_2023_UNU_MAESTRIA_2023_TM_MARIO-CHUJUTALLI-TELLO.pdf.txtExtracted texttext/plain89126https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/fdef0ed6-ef68-43f4-9aa7-1258fa129d31/download5dfef9b1cbd5d934e9c43d9ba9d9c4d9MD5220.500.14621/6816oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/68162025-09-12 16:53:46.708https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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