Storybird en la producción de textos narrativos en inglés en estudiantes de educación secundaria de la i.e. francisco bolognesi, coronel portillo, ucayali, 2022

Descripción del Articulo

taliap811@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autores: Ramos Ruiz, Sorayda, Perez Palermo, Tula Talia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/6243
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/6243
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Producción textual
Area inglés
Storybird
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Ruiz de la Cruz, Jhonn RobertRamos Ruiz, SoraydaPerez Palermo, Tula Talia2023-05-09T16:06:27Z2023-05-09T16:06:27Z2023Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6243taliap811@gmail.comEl presente trabajo de investigación se desarrolló teniendo como principal propósito de estudio determinar el efecto del Storybird en la producción de textos narrativos en inglés en estudiantes de educación secundaria de la I.E. Francisco Bolognesi, Coronel Portillo, Ucayali, 2022; de manera que el enfoque metodológico fue cuantitativo, con un método aplicado, de diseño cuasi experimental; de esta manera se trabajó con 356 estudiantes, de los 62 trabajaron directamente con rúbricas y test, dando como resultado que el valor Sig.= 0.000 ? 0.05 indica que existieron diferencias significativas entre los grupos experimental y de control durante el postest; por lo que se concluye que el efecto del Storybird en la producción de textos narrativos en inglés en estudiantes de educación secundaria de la I.E. Francisco Bolognesi, Coronel Portillo, Ucayali, 2022, es positivo y significativo.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUProducción textualArea inglésStorybirdDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Storybird en la producción de textos narrativos en inglés en estudiantes de educación secundaria de la i.e. francisco bolognesi, coronel portillo, ucayali, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación secundaria especialidad idioma inglésUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social40866569https://orcid.org/0000-0001-9332-35947557187175681142121999Diaz Torres, BetzabethPuelles Reyes, RaymundoAlva Rodriguez, Carmen Laurahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB5_2023_UNU_EDUCACION-SECUNDARIA_2022_T_SORAYDA-RAMOS_ET_AL_V1.pdfapplication/pdf3233211https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/30b170e7-5209-4021-96e3-47e1d672063b/downloada237d1d63397455f88f3da7578600f5eMD51AUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN SORAYDA Y TALIA - Talia Perez.pdfAUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN SORAYDA Y TALIA - Talia Perez.pdfautorizacion de publicacionapplication/pdf562531https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/68b49dea-ff7f-4b99-8d3d-d80c67ac979c/download2edc770bfabe1e212c72f76c203f8613MD53Ouriginal Report - UNU_2023_EDUCACION_T_SORAYDA_TULA TALIA_V1.pdf (D156377997) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdfOuriginal Report - UNU_2023_EDUCACION_T_SORAYDA_TULA TALIA_V1.pdf (D156377997) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdfReporte Antiplagioapplication/pdf541316https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/6a6a6d7f-c9d6-4213-a049-fff3f074cccb/downloadec0ad201b5658a9c735d278adeddf62aMD54TEXTB5_2023_UNU_EDUCACION-SECUNDARIA_2022_T_SORAYDA-RAMOS_ET_AL_V1.pdf.txtB5_2023_UNU_EDUCACION-SECUNDARIA_2022_T_SORAYDA-RAMOS_ET_AL_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain119386https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/bd162893-c732-4454-913b-be010de77080/download8891dc37419b002b133e290ce8873777MD52Ouriginal Report - UNU_2023_EDUCACION_T_SORAYDA_TULA TALIA_V1.pdf (D156377997) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdf.txtOuriginal Report - UNU_2023_EDUCACION_T_SORAYDA_TULA TALIA_V1.pdf (D156377997) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdf.txtExtracted texttext/plain98498https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/6bf96a20-3556-4aeb-9691-739a351eca72/download432b7ef2b8103762352c09a320d5b14cMD55AUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN SORAYDA Y TALIA - Talia Perez.pdf.txtAUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN SORAYDA Y TALIA - Talia Perez.pdf.txtExtracted texttext/plain71https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/afb24f9e-6960-48e1-8133-b6f7ab80251b/downloada2c0b10513647121ba6029da8046e990MD5620.500.14621/6243oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/62432025-09-05 16:47:35.945https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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