Liderazgo transformacional y compromiso institucional en docentes en las instituciones educativas de la zona urbana del distrito de Masisea, Ucayali, 2023

Descripción del Articulo

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Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Saldaña, Sheyla
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7901
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7901
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo
Compromiso
institución educativa /YTR educación
Estrategias Didácticas Para Una Enseñanza-Aprendizaje De Calidad - Secundaria
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spelling Ling Villacrez, Freysi LilianMendoza Saldaña, Sheyla2025-07-25T17:40:10Z2025-07-25T17:40:10Z2025Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7901Mas info repositorio@unu.edu.peEl presente trabajo de investigación tuvo como propósito Determinar la relación que existe entre el liderazgo transformacional y el compromiso institucional en docentes de instituciones educativas de la zona urbana del distrito de Masisea, Ucayali, 2023; en tal sentido, el enfoque metodológico fue cuantitativo, de tipo básica, con un diseño no experimental, descriptivo correlacional, con una población muestral conformada por 44 docentes y 6 administrativos, a quienes se les aplicaron dos encuestas como técnica de estudio con su respectivo cuestionario como instrumento de investigación, dando como resultado 0.773 lo que indica una correlación positiva moderada y el valor Sig.= 0.000 < 0.05 siendo el resultado fue significativo, en ese sentido se concluye que existe una relación directa entre el liderazgo transformacional y el compromiso institucional en docentes de instituciones educativas de la zona urbana del distrito de Masisea, Ucayali, 2023spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNULiderazgoCompromisoinstitución educativa /YTR educaciónEstrategias Didácticas Para Una Enseñanza-Aprendizaje De Calidad - Secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Liderazgo transformacional y compromiso institucional en docentes en las instituciones educativas de la zona urbana del distrito de Masisea, Ucayali, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestria en Educación con mención en Gestión EducativaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoEstrategias Didácticas Para Una Enseñanza-Aprendizaje De Calidad - Secundaria40853858https://orcid.org/0000-0002-5888-763176784532191299Soria Ramirez, LlesicaRuiz de la Cruz, Jhonn RobertAparcana Laura, Adan Genarohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB7_2025_UNU_MAESTRIA_2024_TM_SHEYLA-MENDOZA.pdfapplication/pdf4317585https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/e7979b3a-473d-4995-aad5-c8f11226da7c/download71f5de1ed9ab95e062ac3c2f6f94ab39MD5120.500.14621/7901oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/79012025-07-25 18:50:28.114https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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