Derecho de las Personas con Discapacidad Ley N° 29973 y el Acceso a la Educación Superior en la Universidad Nacional de Ucayali 2022

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autores: Palomino Gil, Atenas Escarleth, Britto García, Saby Marllory Thalia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7428
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7428
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Acceso a la educación superior
Ley N° 29973
Discapacidad
Desigualdades sociales, calidad de ensenanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Cerna Leveau, Ruben AdolfoPalomino Gil, Atenas EscarlethBritto García, Saby Marllory Thalia2024-11-27T16:36:17Z2024-11-27T16:36:17Z2024Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7428Mas info repositorio@unu.edu.pe"La investigación tuvo como determinar la relación que existe entre el derecho de las personas con discapacidad ley N° 29973 y el acceso a la educación superior en la universidad nacional de Ucayali 2022, la metodología que se empleó en la investigación fue no experimental, de método inductivo-deductivo, de nivel descriptivo, de diseno correlacional. Cuya muestra poblacional fueron 120 ingresantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas del periodo 2022; luego de la aplicación de las encuestas una por cada variable y procesar, sistematizar y analizar los resultados, se obtuvieron que la mayoría de ingresantes presentaban un conocimiento medio de la Ley N° 29973, y que el acceso a la educación superior fue valorada en su mayoría como regular, ya sea en sus aspectos administrativo, habilitación de barreras físicas y vigilancia de organismos, todo ello se corrobora según el parámetro estadístico de Rho de Spearman de 0,857 con una significancia bilateral de 0,00 lo que indica la relación positiva alta entre las variables. Por tanto, se concluye que, existe relación significativa entre el derecho de las personas con discapacidad ley N° 29973 y el acceso a la educación superior en la universidad nacional de Ucayali 2022; por tanto, se acepta la hipótesis de la investigación.Palabras claves: Acceso a la educación superior"spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUAcceso a la educación superiorLey N° 29973DiscapacidadDesigualdades sociales, calidad de ensenanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00Derecho de las Personas con Discapacidad Ley N° 29973 y el Acceso a la Educación Superior en la Universidad Nacional de Ucayali 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUAbogadoUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Derecho y Ciencias PolíticasDesigualdades sociales, calidad de ensenanza – aprendizaje y comunicación social09907765https://orcid.org/0000-0002-7846-53997077458571484392421087Nunez Terreros, Juan ArquimedesSantillan Tuesta, Joel OrlandoQuintanilla Osorio, Washington Tarciciohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB11_2024_UNU_DERECHO_2024_T_ATENAS-PALOMINO_SABY-BRITTO.pdfapplication/pdf2327034https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/22727f84-dbe7-4a42-931e-d832218ed70c/download3b5d52175848dc31a873f0f2cc5fee27MD51AUTORIZACION DE PUBLICACION - Peluxop Wzf (7).pdfapplication/pdf740037https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/65f44e7b-31c0-445e-881f-7325b068090b/downloadfae1b42723fbdfbec33fae9b91bfdedfMD5220.500.14621/7428oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/74282024-12-27 15:44:02.595https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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