Tutoria educativa y su relacion con el acompañamiento del aprendizaje del idioma ingles basic de los estudiantes del 2do grado de educacion secundaria de la institucion educativa nº64912 Marko E. Jara Schenone distrito de Manantay, 2022

Descripción del Articulo

ammihuaman90@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Huaman Aspajo, Ammi Abigail
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/6409
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/6409
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tutoría educativa
ingles Basico
ejercicios orales
Proyectos sociales innovadores para una enseñanza aprendizaje de calidad
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spelling Ruiz de la Cruz, Jhonn RobertHuaman Aspajo, Ammi Abigail2023-06-19T14:33:12Z2023-06-19T14:33:12Z2023Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6409ammihuaman90@gmail.comEl aprendizaje del idioma inglés en la actualidad es de importancia debido a los beneficios que representa su dominio, la persona que posee esta herramienta se encuentra en una situación de ventaja con respecto a quien no la tiene. Una de las nuevas técnicas en la enseñanza del idioma inglés es la tutoría educativa una práctica pedagógica en la que los integrantes de un equipo se apoyan y confían unos en otros para lograr una meta, siendo el objetivo general. Determinar la relación significativa entre tutoría educativa con el acompañamiento el aprendizaje del Idioma Ingles Basic de los estudiantes del 2do Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Nº64912 Marko E. Jara Schenone Distrito de Manantay, 2022 Luego de haber procesado en el software SPSS.26 los datos recabados para contrastar la hipótesis general de este estudio, se tuvo una rho de correlación de Spearman positiva alta de 0.879 y un p-valor de 0.000 estableciéndonos el rechazo de la misma, es decir que, Existe influencia directa y significativa entre tutoría educativa con el acompañamiento el aprendizaje del Idioma Ingles Basic de los estudiantes del 2do Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Nº64912 Marko E. Jara Schenone Distrito de Manantay, 2022.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUTutoría educativaingles Basicoejercicios oralesProyectos sociales innovadores para una enseñanza aprendizaje de calidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Tutoria educativa y su relacion con el acompañamiento del aprendizaje del idioma ingles basic de los estudiantes del 2do grado de educacion secundaria de la institucion educativa nº64912 Marko E. Jara Schenone distrito de Manantay, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en educación secundaria especialidad Idioma InglésUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesProyectos sociales innovadores para una enseñanza aprendizaje de calidad40866569https://orcid.org/0000-0001-9332-359475615140121999Diaz Torres, BetzabethCerron Castillo, ClaudiaPuelles Reyes, Raymundohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB6_2023_UNU_EDUCACION _2023_T_AMMI-HUAMAN_V1.pdfapplication/pdf1428768https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/5fe489bd-f29e-4be4-ae34-b57e07a6ab4f/download797da9cdd0a501510b5b279fbad2fa9cMD51AP-AMMI - AMMI HUAMAN.pdfAP-AMMI - AMMI HUAMAN.pdfautorizacion de publicacionapplication/pdf252156https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/8dcc87d5-1a22-46b9-92d7-c1f30dac62b8/download8efda4970c42146b5582c8d79c953e7dMD53Ouriginal Report - UNU_2023_EDUCACION _T_AMMI ABIGAIL_V1..pdf (D155668734) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdfOuriginal Report - UNU_2023_EDUCACION _T_AMMI ABIGAIL_V1..pdf (D155668734) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdfReporte Antiplagioapplication/pdf706630https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/181bd034-fd1c-43c1-bc2a-d7ec312266f7/downloadcda6b05aa5a6ec0b3c5e3592a4ac48a8MD54TEXTB6_2023_UNU_EDUCACION _2023_T_AMMI-HUAMAN_V1.pdf.txtB6_2023_UNU_EDUCACION _2023_T_AMMI-HUAMAN_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain138412https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/a2b58410-3c23-427b-aab0-26ae51d7e798/download930824e89dbd406e816df37809a2bae5MD52Ouriginal Report - UNU_2023_EDUCACION _T_AMMI ABIGAIL_V1..pdf (D155668734) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdf.txtOuriginal Report - UNU_2023_EDUCACION _T_AMMI ABIGAIL_V1..pdf (D155668734) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdf.txtExtracted texttext/plain160695https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/122b3583-35f0-4d33-965a-69eceba53a27/downloadbe4f876733efae8ade2b341074c11d1cMD55AP-AMMI - AMMI HUAMAN.pdf.txtAP-AMMI - AMMI HUAMAN.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/96c50a7a-f1dd-4f7f-9682-75a0b37d23eb/downloadd784fa8b6d98d27699781bd9a7cf19f0MD5620.500.14621/6409oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/64092025-09-08 18:50:59.95https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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