Aprendizaje combinado (B-Learning) en el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa Comercio N° 64, Pucallpa - 2018

Descripción del Articulo

La presente investigación, se centró principalmente en determinar como el aprendizaje combinado (B-learning) influye en el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa Comercio N° 64, Pucallpa, 2018. Esta tesis tuvo un...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Tananta Soria, Jair Mayer, Macedo Torres, Maritza
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/4478
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/4478
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:B-Learning
Expresión oral
Idioma inglés
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