Relación entre Inteligencia Emocional y Oralidad en Estudiantes del Nivel Primaria de la Institución Educativa 65101 - Encarnación Villacorta Peña, Pucallpa, 2023

Descripción del Articulo

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Detalles Bibliográficos
Autor: Rojas Gutierrez, German Cristian
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7829
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7829
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Oralidad
Nivel primario educativo
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Tafur Flores, Geni LlermeRojas Gutierrez, German Cristian2025-06-05T17:31:48Z2025-06-05T17:31:48Z2025Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7829Mas info repositorio@unu.edu.peEl presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo Analizar la relación entre inteligencia emocional y oralidad en estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa 65101-Encarnación Villacorta Peña, Pucallpa, 2023; el enfoque metodológico planteado es cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental, correlacional y transeccional, de la población conformada por 768 estudiantes del nivel primario, participaron directamente 136 estudiantes del sexto grado, a quienes se les aplicaron mediante la técnica encuesta y observación, un test y una lista de cotejo respectivamente; el resultado: Rho = 0.774 indica una correlación positiva alta y su valor Sig.= 0.000 indica que este resultado es significativo; se concluye de esta manera que existe relación positiva y significativa entre inteligencia emocional y oralidad en estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa 65101- Encarnación Villacorta PeñaspaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUInteligencia emocionalOralidadNivel primario educativoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Relación entre Inteligencia Emocional y Oralidad en Estudiantes del Nivel Primaria de la Institución Educativa 65101 - Encarnación Villacorta Peña, Pucallpa, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Educación con Mención en Gestión EducativaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social00120274https://orcid.org/0000-0002-3698-136026961507199307Ling Villacrez, Freysi LilianPacheco Davila, ElizabethRuiz de la Cruz, Jhonn Roberthttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB6_2025_UNU_MAESTRIA_2025_TM_GERMAN-ROJAS-GUTIERREZ.pdfapplication/pdf3514367https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/351eacd0-fcf1-4d06-8e22-f5ef4dde52a7/download6cd0698c7fb105c18c1b374aa966aca9MD51Autorizacion_Publicacion_German Cristian Rojas Gutierrez - German Rojas.pdfapplication/pdf227972https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/09efdbc9-2534-4875-8bd2-55ab63d8b4e7/downloadfc5d2be6681fab85ffa4147df61ca67eMD52detailed-report_es_unu_maestria-2024-tesis_german-cristian-rojas Geni Llerme Tafur Flores.pdfapplication/pdf475753https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/726984b1-07db-4133-a32a-a7583447426d/download25499f58ec1da6d31a3c2e0a05128638MD5320.500.14621/7829oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/78292025-07-11 16:00:48.113https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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