Autonomía y su Influencia con la Motrocidad Fina en los Niños y Niñas de 5 Años de la Institución Educativa Inicial N° 232 "Niño Jesús", Ucayali, 2022

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autores: Sangama Lobera, Angie Fiorella, Vasquez Garcia, Mireyli Juana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/6718
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/6718
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motricidad fina
Autonomía
Alimentación
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Ruiz de la Cruz, Jhonn RobertSangama Lobera, Angie FiorellaVasquez Garcia, Mireyli Juana2023-11-08T15:51:14Z2023-11-08T15:51:14Z2023Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6718Mas info repositorio@unu.edu.peEn la presente investigación se tuvo como objetivo general demostrar que la autonomía se relaciona e influye en el desarrollo y la mejora de la motricidad fina en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº232 “Niño Jesús”, Ucayali, 2022. La aplicación de este trabajo investigativo tuvo un enfoque cuantitativo con un nivel descriptivo. Para el recojo de la información se trabajó con 26 niños, a quienes se les aplicó una lista de cotejo (encuesta), utilizando de la técnica de observación. Los resultados del pre test demostraron que el 58% de los niños y niñas obtuvieron aceptable el trabajo acerca la motricidad fina, quiere decir que aún no logran la utilización correcta al 100%, El resultado 0.095 indica una correlación positiva muy baja y el valor Sig.= 0.439 > 0.05 indica que el resultado no es significativo, por lo tanto, se rechaza la hipótesis de investigación y se acepta la nula, es decir, no existe relación directa y significativa entre Autonomía y motricidad fina en los niños y niñas de 5 años de la Institucion Educativa Inicial Nº323 “Niño Jesús”, Ucayali, 2022.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUMotricidad finaAutonomíaAlimentaciónDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Autonomía y su Influencia con la Motrocidad Fina en los Niños y Niñas de 5 Años de la Institución Educativa Inicial N° 232 "Niño Jesús", Ucayali, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social40866569https://orcid.org/0000-0001-9332-35947311365470838556199307Diaz Torres, BetzabethPuelles Reyes, RaymundoCerron Castillo, Claudiahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB11_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_ANGIE-SANGAMA_MIREYLI-VASQUEZ.pdfapplication/pdf3977101https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/164e6ad5-0e09-428b-ae68-dfad9ab2639d/downloadf7b08ca1f6ea73ccfab92c4e49bbe808MD51TEXTB11_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_ANGIE-SANGAMA_MIREYLI-VASQUEZ.pdf.txtB11_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_ANGIE-SANGAMA_MIREYLI-VASQUEZ.pdf.txtExtracted texttext/plain125143https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/c2ed9a66-e309-47f8-b3d0-2953de9800e8/downloadb7da45042ac1f75c3fdb0d5ecfb05d21MD5220.500.14621/6718oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/67182025-09-11 16:55:52.573https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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