Juegos de mesa y la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en estudiantes de la institución educativa Fortunato Luciano Herrera 2022

• Autores: Alvarez Quispe, Edith Rocio, Ayma Gutierrez, Fanny
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
• Repositorio: UNSAAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/7822
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12918/7822
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Juegos de mesa; Lengua materna; Competencia; Comunicación; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El tema que nos convoca a investigar, que lleva por título “Juegos de mesa y la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en estudiantes de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato Luciano Herrera Cusco, 2022”, tiene como objetivo principal determinar la influencia de los juegos de mesa como estrategia en el logro de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria. La aplicación de esta estrategia didáctica tiene como propósito desarrollar competencias lingüísticas, mejorar la atención y sobre todo fomentar el respeto al espacio y las opiniones de los demás, dentro de una situación comunicativa. La investigación se centra en un enfoque cualitativo, de tipo aplicativo, con un nivel experimental y un diseño preexperimental, para el recojo de información se aplicó una ficha de observación estructurada, los resultados del pre test permitieron determinar el diagnóstico y el post test determinó los resultados de la efectividad de los juegos de mesa, durante este proceso, se contó con una muestra de 25 estudiantes del cuarto grado de educación primaria, cabe señalar que durante el proceso aplicativo de la prueba de entrada (O1) se obtuvieron resultados de estudiantes que se encuentran en el nivel de escala de calificación entre el inicio (C) y en proceso (B), se realizaron nueve sesiones de aprendizaje y se concluyeron con tres talleres, aplicando los juegos de mesa como estrategia para ver su influencia en el logro de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna.