Programa Procompite y el nivel de vida de los productores de la Asociación de Acuicultores “San Marcos” del distrito de Echarati – La Convención – Cusco, 2021

• Autores: Flores Osteriano, Cristhiam Jhunior, Quispe Aguilar, Hayde
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
• Repositorio: UNSAAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/12658
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12918/12658
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: PROCOMPITE; Nivel de vida; Educación; Empleo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

La presente investigación de título: "PROGRAMA PROCOMPITE Y EL NIVEL DE VIDA DE LOS PRODUCTORES DE LA ASOCIACIÓN DE ACUICULTORES 'SAN MARCOS' DEL DISTRITO DE ECHARATI – LA CONVENCIÓN – CUSCO, 2021", tuvo como objetivo general: "Determinar la relación del programa PROCOMPITE y el nivel de vida de los productores de la asociación 'San Marcos' del distrito de Echarati – La Convención, Cusco – 2021". Metodológicamente se caracterizó por ser de tipo básica, dado que la finalidad es incrementar el conocimiento respecto a las variables que se utilizaron, el diseño fue no experimental transversal, pues no realizó ningún tipo de manipulación de las variables y se realizó el estudio en un tiempo específico, asimismo el nivel de investigación fue correlacional, con un enfoque cuantitativo. La población y muestra fueron de 24 productores del ámbito de estudio, la técnica utilizada fue la encuesta con su instrumento el cuestionario, que estuvo compuesto por 22 ítems. Finalmente tuvo como conclusión que se aceptó la hipótesis alterna, en ese sentido se afirmó que el programa PROCOMPITE se relaciona significativa y positivamente con el nivel de vida de los productores de la asociación "San Marcos" – Echarati, ello sustentado en el grado de correlación de Pearson de 0.528, siendo el grado de significancia de Pearson de 0.008, siendo este menor a 0.05, lo que indica la aceptación de la hipótesis alterna.