Metodología del juego en el aprendizaje de los fundamentos básicos del basquetbol en los estudiantes de secundaria de la institución educativa mixta Agustin Gamarra de Anta – Cusco – 2022 - 2023

• Autores: Jove Ortiz, Axel Gustavo, Santa Cruz Roca, Evelyn Verioska
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
• Repositorio: UNSAAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/8489
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12918/8489
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Metodología; Aprendizaje; Juego; Basquetbol; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación “Metodología del juego en el aprendizaje de los fundamentos básicos del basquetbol en la institución educativa mixta Agustín Gamarra de Anta en la región de Cusco”, tiene como objetivo principal analizar la metodología del juego como influencia contribuyente en el perfeccionamiento del aprendizaje de los fundamentos del basquetbol. El contenido de la presente tesis correlaciona la necesidad de mejora en la formación del basquetbol desde sus inicios en estudiantes utilizando la metodología del juego durante el proceso de aprendizaje, con las diversas limitaciones relacionadas con la metodología e investigación. En el Capítulo II se mencionan los antecedentes que respaldan el presente trabajo entre las cuales resalta la metodología del juego y la formación del basquetbol. El Capítulo III expone hipótesis generales y específicas sobre la influencia de la metodología del juego en el aprendizaje del basquetbol refiriendo a su vez las variables correspondientes al tema de la investigación. El Capítulo IV detalla la metodología utilizada en la presente la cual es descriptiva y causal de diseño explicativo. En el Capítulo V, se presentan el análisis y los resultados de las encuestas aplicadas a los alumnos, las que detallan los diversos puntos de vista que se presentan en cuanto al conocimiento de la metodología del juego como punto de aprendizaje de los fundamentos del basquetbol. Estos datos podrán permitir diseñar estrategias de enseñanza más efectivas para mejorar las condiciones del aprendizaje del basquetbol en las instituciones educativas.