Educación ambiental prácticas pedagógicas en el entorno del parque nacional Huascarán
Descripción del Articulo
217 Páginas
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| Formato: | libro |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo |
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Penadillo Lirio, Rudecindo AlbinoGuerrero Támara, Vidal NolbertToledo Quiñones, Carlos JuliánHuamaní Gallo, Alberto2024-03-22T00:54:22Z2024-03-22T00:54:22Z2024-032024-032024-03Libro en formato APAurn:isbn:http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/5937217 Páginas"Las constantes actividades de depredación del medio ambiente que desarrolla el hombre están generando daños irreversibles al planeta y amenazando a toda forma de vida. Frente a esta problemática, existe la necesidad de implementar diversas políticas de Estado y a nivel de organismos internacionales que permitan generar reflexión y conciencia social en el hombre, sensibilizándolo a partir del desarrollo del pensamiento crítico sobre el entorno donde vive. En ese sentido, la educación ambiental se transforma en una de las opciones más importantes para generar la sostenibilidad y convertir a los sujetos en promotores del desarrollo y la conservación de los ecosistemas. De ahí emerge la importancia de implementar en los currículos de la Educación Básica Regular de los países con el fin de sistematizar experiencias e incorporar las diversas estrategias de promoción del equilibrio ecológico. Es en ese contexto que se desarrolló la presente investigación que tuvo como objetivo analizar la influencia de la aplicación de estrategias y materiales didácticos en el desarrollo de la educación ambiental en la comunidad educativa del entorno del Parque Nacional y Reserva de Biósfera Huascarán (PNRBH). Para su concreción, se trabajó con una población bilingüe conformada por padres de familia y estudiantes cuya lengua materna es el quechua. El libro presenta aportes muy importantes para el desarrollo de la educación ambiental en el entorno del Parque Nacional Huascarán. En cuanto a las estrategias metodológicas, estas tuvieron como punto de partida las actividades vivenciales seleccionadas por el equipo de especialistas, con el diseño e implementación de materiales didácticos contextualizados como: textos didácticos, cuentos, canciones y material lúdico alusivos al PNH, en castellano y quechua. Todo ello, con la finalidad de motivar y fortalecer el conocimiento de los miembros de la comunidad educativa del PNRBH, así como de su cuidado y preservación."Made available in DSpace on 2024-03-22T00:54:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2023-03-21Antecedentes, Bases teóricasLibroapplication/pdf217 PáginasspaUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, 2024. Fondo Editorial UniversitarioPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.esUniversidad Nacional Santiago Antúnez de MayoloRepositorio Institucional Digitalreponame:UNASAM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayoloinstacron:UNASAMInés SchereiberComunidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Educación ambiental prácticas pedagógicas en el entorno del parque nacional Huascaráninfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionORIGINALCAP Completos - Educacion Ambiental.pdfCAP Completos - Educacion Ambiental.pdfapplication/pdf31080278http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/5937/3/CAP%20Completos%20-%20Educacion%20Ambiental.pdfbf5b44c466e94715ea003a276865f303MD53TEXTCAP Completos - Educacion Ambiental.pdf.txtCAP Completos - Educacion Ambiental.pdf.txtExtracted texttext/plain345692http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/5937/2/CAP%20Completos%20-%20Educacion%20Ambiental.pdf.txt601b05a0ac7650914637a916e6ee4f53MD52UNASAM/5937oai:172.16.0.151:UNASAM/59372024-05-13 13:14:14.579DSpaceweduardov2005@gmail.com |
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